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对党校主体班强化党性教育的多维思考
对党校主体班强化党性教育的多维思考
摘 要: 本文对党校主体班强化党性教育进行了多维思考,认为党校是轮训培训党的各级领导干部的主阵地,在革命传统教育、理论研讨、基地教学等教育培训中强化党性教育,可以更好地发挥党校的职能和作用。
中国论文网 /4/view-7163179.htm
关键词:党校 nbsp; nbsp;主体班 nbsp; nbsp;党性教育 nbsp; nbsp;思考
中图分类号:D261.41 文献标识码:A nbsp; nbsp; nbsp;文章编号:1003-9082(2015)12-0332-02
党校是轮训培训党的各级领导干部的主阵地,是学习、研究、宣传党的路线、方针、政策、理论和习近平总书记系列重要讲话精神的重要阵地,是加强党性教育和党性锻炼的熔炉。只有强化党性教育,坚持党性锻炼,才能更好地发挥教学、科研和咨政作用,做到“讲党性,重示范,做表率;讲理论,重实践,求发展;讲中心,重大局,促工作”。
一、突出“一个主题”,在革命传统教育中强化精神之“钙”
干部教育培训工作,历来是与党的事业紧密相联、同步发展的,它是加强党的执政能力建设,保持党的先进性和纯洁性的必然要求。当前,我国经济社会正处在改革的攻坚期、发展的关键期和矛盾的凸显期,面对复杂多变的国际环境和国内改革发展任务,能否攻坚克难,有效化解矛盾,是对党的执政能力和干部水平的重大考验。巩固党的执政地位,既要靠党的理论、路线、纲领、政策的正确性,又要靠党员干部队伍过硬的政治素质。因此新时期新阶段,在党校干部培训中,必须突出党的先进性和纯洁性教育这个主题。
保持党在思想上的纯洁性,是保证党的正确政治方向和团结一致的思想基础。思想是导向,是灵魂。如果我们党员干部思想上不够纯洁,理想信念就不可能坚定,是非认识必然模糊。在新形势下,党校一定要坚持我们党注重思想建党的优良传统,坚持对参训学员加强思想教育,特别是中国特色社会主义理论体系的教育,当前尤其要加强党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神的学习,帮助他们做到真学真懂真信真用,树立正确的世界观、事业观、权力观,让他们带头践行社会主义核心价值体系,在大风大浪面前保持清醒认识,在各种诱惑面前筑牢思想防线。要教育学员既要脚踏实地办好今天的事情,又不能忘记远大理想和目标。党员干部有了对中国特色社会主义和共产主义的理想信念,无论从事什么样的工作,都会有一种崇高的使命感和神圣感。革命战争年代,无数共产党人为了革命的成功,南征北战,流血牺牲,靠的正是坚定正确的政治信仰。教育参训的学员,作为党员干部,在当前世情、国情、党情发生深刻变化的情况下,要始终保持清醒的头脑,切实从革命前辈的浴血奋斗中传承精神动力,强化精神之“钙”,始终坚持把红色基因融入血脉,代代相传,把党性牢牢植根于思想行动中。
二、聚焦“两大基地”,在联系实际工作中强化培训效果
大力推行“课堂+现场”的教学模式。应在充分利用江苏、浙江、上海、山东、山西等省市现场教学基地资源的基础上,创造条件开发本地教学资源,分类分期建设相应教学基地。
1.聚焦“美好乡村和基层组织建设基地”,选择党组织作用发挥得好、村支书“领头雁”作用发挥得好、党员交流作用发挥得好的新农村作为教育基地。组织党校学员去学习调研,让他们体会基层一线工作的繁重和责任,也让他们由衷地体会到,只有党员干部“辛劳”,群众才能”幸福”,才能凝聚党群干群关系和谐共进的强大正能量,从而增强党员干部的荣誉感、成就感和责任感。
2.聚焦“反腐倡廉的警示教育基地”,党校应与纪委、检察院合作共建警示教育基地,以此开展案例教育、警示教育。党的先进性和纯洁性同一切腐败现象是根本对立的,教育党员干部应当维护党的肌体健康,维护党的先进性和纯洁性。要向参训学员指出,有些领导干部所以走向违纪违法、腐化堕落的深渊,从根本上讲是世界观、人生观这个“总开关”出了问题,丧失了拒腐防变的能力,这些前车之鉴,我们都应引以为戒。要教育我们的党员干部不能在市场经济大潮中晕晕乎乎、大脑发热,要耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑,应以敬畏之心对待肩负的职责和人民的事业,以淡泊之心对待名利和权位,以正确的价值观始终坚持共产党人全心全意为人民服务的精神家园。
三、锤炼“三大作风”,在“三严三实”践行中强化示范效应
“三严三实”(严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实)是习近平总书记关于党的建设的又一重要思想,指明了新形势下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,是对党员干部牢记宗旨、加强党性修养的明确要求,同时,也是广大人民群众对党员干部的期望。不少党员干部是“三门”干部,知识面较宽,但接地气不够。在培训中应创新教学模式,把校内教学与校外
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