对写好“专业总结”的建议(2015.4.20)_new_new教案讲解.docx

对第二批（17所）示范校“专业总结报告”的简单回顾 1．17所示范校提交“专业总结报告”共63份，其中： 电子专业总结报告：11份 汽车运用专业总结：9份 数控专业总结报告：8份 计算机专业总结报告：5份 模具制造技术专业、机械加工技术专业、机电技术应用专业、会计专业总结报告：各3份 2个及以下的专业总结:共有18份 2．篇幅字数： 10000～12000字：14篇 8000～10000字：13篇 6000～8000字：24篇 5000～6000字：8篇 5000字以下：4篇，其中有一篇仅：3800字 3．图片、表格占比： 12979字：图片、表格达44个（某校数控专业） 9000字：图片、表格达39个（某校电子专业） 8000字：图片、表格为0（某校模具制造技术专业） 4．感受： （1）学文科（思政）的，不懂专业；学工科的，不擅长写作； （2）做的比说得好，说得比写的好。 对写好“专业建设总结报告”的建议 一、框架和内容：  HYPERLINK 01一、项目建设总体情况（1100字）.doc 1．专业建设总体情况 综述学校专业建设的总体进展与预期目标完成情况。  HYPERLINK 02二、建设工作机制与举措（400字）.doc 2．专业建设工作机制与举措 主要包括学校相关管理制度、示范校建设工作机制、信息与资源共享机制、项目建设保障机制等方面。  HYPERLINK 03三、项目建设进展（2000字）.doc 3．专业建设进展情况 （1）重点建设项目 整体叙述人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作与工学结合运行机制建设等方面的进展或完成情况。 （2）特色建设项目 该项目的建设进展或完成情况。  HYPERLINK 04四、建设经费投入使用（500字）.doc 4．专业建设经费投入与使用情况 （1）中央财政专项资金的使用情况； （2）承诺的地方财政专项资金、行业企业资金、学校自筹等其他资金使用情况。  HYPERLINK 05五、贡献与示范（2000字）.doc 5．贡献与示范 （1）对学校整体办学实力提升的带动作用； （2）对区域经济社会发展的贡献； （3）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效。  HYPERLINK 06六、典型案例.doc 6．建设成果、典型案例 对提交的典???案例进行简要描述，重点介绍项目建设取得的经验和创新点。  HYPERLINK 07七、存在的问题及改进措施.doc 7．存在的问题及改进措施 既包括项目实施中遇到的问题和建议，也包括制约学校进一步发展的问题和建议。 二、字数和图表： 1．字数：5000字左右≤每篇“专业建设总结报告”≤7000字以内。 2．图表：图片、表格应有展示，但数量不宜过多，一是不容易打开，二是冲淡文字表述的重点、亮点、特点，有喧宾夺主感觉。 三、与时俱进与增量： 重点专业建设，时间周期跨度两年，随着建设过程的不断推进，原来的建设方案肯定会有不少需要修改、调整、补充、完善之处，建设过程也会出现一些新的变化，总结报告的主要内容应与时俱进，可以适当突破模板限制，删减原方案的一些陈旧内容、过时提法，增加一些新的理念、新的思路、新的举措、新的方法，要有增量和创新点。 四、应重点注意的几个问题： 第一部分“专业建设总体情况”、第二部分“专业建设工作机制与举措”： 这两部分有比较宏观的内容，适应形势变化，注重融入以下内容： （1）“四个全面”战略布局：党的十八大、十八届三中、四中全会精神和中国梦元素，三中全会主题：全面深化改革，四中全会主题：依法治国； （2）“立德树人”理念：十八大以来，习近平总书记高度重视培养什么人、怎样培养人这一根本问题，反复强调落实“立德树人”，“立德树人”是教育的根本任务，“立德树人”要以德为先。 （3）习近平就职业教育的批示（417字）：培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业。 （4）《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发〔2014〕19号文，《决定》共28条，近7000字，按照现代职业教育的理念，重点关注两个提法，并对此进行修订和补充： 对职业教育的培养目标和带头人有非常明确的定义： 培养：高素质劳动者和技能型人才，也可以理解为技术人才、技能型人才以及复合型人才，不是应用型人才。 培养：专业带头人，不是学科带头人，我们不是应用型本科。 第二批示范校存在的问题举例： 将部分与该专业建设无关的图片放在总结之中： 如：学校运动会、全校教职工大会、学校一些早期基建图片、无任何名称的荣誉证书等； （2）将成立的各种“工作机构”认定为“工作思路”： 如：成立了×××项目建设组织机构、成立了示范校建设领导小组，下设示范校建设办公室、项目建设监督组、项目资金管理组、专家指导组。 部分表格显示