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评估知识小读本 轻工评估办编 1、大学理念是什么？大学何以为“大”？ 大学职能定位“教研并重，服务社会”，当今的大学承担育人、科研和服务社会等职能；大学有四大支柱：大师、大楼、大气、大学生；大学魅力--自由与创新; 2、如何办现代高职院校？（职业教育理念5对接） 专业与产业、职业岗位对接；专业课程内容与职业标准对接；教学过程与生产过程对接；学历证书与职业资格证书对接；职业教育与终身学习对接。 3、职业教育适宜哪些教学方法？ 倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学等生动多样的教学方式和方法。（《教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见》教职成【2011】6号） 4、什么叫办学模式？ 指兴办和经营管理学校的体制机制的特定样式，如中外合作办学、校企合作办学等。 5、什么叫人才培养模式？ 指在一定的教育思想与教育理论指导下，为实现培养目标而采取培养过程的某种标准构造样式与运行方式。如“深化工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式改革。”（《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》教职成【2011】12号） 6、什么叫教学模式？ 依据教学思想和教学规律而形成的教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系。如“继续推行任务驱动、项目导向等教学做一体的教学模式” 。（