山东省临沂市2016届中考语文研讨会备考策略：查找失分点 ，狠抓落实.docVIP

查找失分点，狠抓落实 回顾九年级的语文复习，一路走来遇到过困难，也经历过成绩的波动，但最终也收获了在教学上的一点心得。新学期才开始，中考的日子却已慢慢靠近。对于初三学生来说，面对即将到来的中考，最重要的是要在有限的时间内尽量多的提升成绩，作为老师，我们的工作就是怎样帮助他们达成目标。所以今天我要和大家交流的主题就是“查找失分点，狠抓落实”。下面我将围绕这个中心从“教师的教”“学生的测”“失分人群的分析”三个方面对我们中考复习的相关工作进行介绍。 一、从教的角度，紧抓考点的落实。 首先，教师做好扎实高效的集体备课。每周二上午是我们统一的集体备课时间，这时我们将会对本周的复习内容进行整理，明确复习考点，统一备课思路，同步复习进度。以专题复习为例，我们把考点涉及的各个专题，分发到每个老师，主备的老师会对考点内容，考察题型进行整理，并精选部分习题。我们主要明确考点考什么，怎么考，怎么做才能达到不失分。这是我们前期备课时要扎实做好的工作，课上通过练习精选的部分习题，学生上黑板做题，出示参考答案，对比中让学生发现自己答案的缺失或者错误，各位老师会利用课下时间针对失分点进行交流，找出失分原因，查找主要失分的人群，总结归纳提分方法。 备课组开展课堂教学1+1自纠自查活动，主备的教师结合专题考点以先导课的形式展示，同组教师安排时间共同听课，课后评课交流，我们会从以下几方面对课堂进行评价：1、针对重