(定稿)氧气的性质(基础)知识讲解.docVIP

氧气的性质（基础） 【学习目标】 1.掌握氧气的物理性质和化学性质；掌握氧气的检验方法；知道氧气的重要用途。 2.认识化合反应、氧化反应。 【要点梳理】 要点一、氧气的物理性质 在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体。在标准状况下，氧气密度比空气略大，不易溶于水。　　 在降温，加压的条件下，氧气可以变为淡蓝色液体和淡蓝色雪花状的固体。工业生产的氧气，一般以液态形式贮存在蓝色钢瓶中。 【要点诠释】 中溶有氧气。2.在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L,比空气的密度（1.293g/L） 条件 反应现象 化学反应的文字表达式 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 反应后 木炭和氧气 点燃 持续红热，放出热量 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 生成使澄清石灰水变浑浊的气体 碳+氧气二氧化碳 硫磺和氧气 发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量 发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量 生成有刺激性气味的气体 硫+氧气二氧化硫 红磷和氧气 发黄白光，放出热量 发出耀眼的白光，放出热量 产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷 铁丝和氧气 灼烧至红热，离火后迅速变凉（不能燃烧） 剧烈燃烧，火星四射，放出热量 生成黑色固体 铁+氧气四氧化三铁 【要点诠释】 1.氧气支持燃烧，但其本身无可燃性；物质燃烧一般要发光放热。 2.根据可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈（如硫），还有在空气中不燃烧的物质却可以在氧气中燃烧（如铁），可得到如下结论：（1）可燃物燃烧剧烈程度与氧气的浓度有关；（2）反应的剧烈程度与可燃物和氧气的接触面积有关。 3.做硫、磷等物质在氧气中燃烧的实验时，盛有可燃物的燃烧匙应自上而下慢慢伸入到集气瓶的中下部；如果迅速伸入到瓶底，物质燃烧放出的热量使氧气受热膨胀，大量氧气逸出到瓶外，可燃物将不能持续燃烧。4.做铁丝燃烧实验时必须用细铁丝，铁丝表面要用砂纸打磨光亮；细铁丝要绕成螺旋状，下端要系根火柴；必须待火柴快要烧尽时，才可将铁丝伸入集气瓶中。如果火柴一着火就立即伸入瓶内，火柴燃烧会耗尽瓶内的氧气，而观察不到铁在氧气中燃烧的现象。同时，集气瓶底要预先放一些细沙或水，防止生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底。可燃物不能接触集气瓶壁，否则会引起集气瓶炸裂。5.有几个概念不要搞混淆。 （1）发光和火焰都是化学变化中伴随的一些现象，但二者是不同的。①光是固体微粒被灼热的结果（如碳在氧气中燃烧发出白光）；②火焰即火苗，用于气体物质在燃烧时的现象描述（如氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰；硫磺在常温下是固体，但硫先受热熔化，再汽化成硫蒸气，最后在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰）。 （2）烟、雾、气三者是不同的，烟是大量固体细小微粒扩散到空气中的现象；雾是气体与水形成的小液滴在空气中形成的现象；气即气体，条件不变化无论静置多久仍是气体。 （3）白色与无色是不同的，如水是无色的，粉笔是白色的。 要点三、氧气的检验 氧气能使带火星的小木条复燃。 【要点诠释】 1.检验原理：利用氧气能支持燃烧（助燃性）的性质。 2.操作方法：将一根带火星的小木条伸入该气体中。 3.现象：带火星的木条复燃。 要点四、化合反应与氧化反应 项目 化合反应 氧化反应 概念 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 物质跟氧发生的反应 特点 多变一 有“氧”参加反应 举例 木炭、硫等与氧气的反应 木炭、硫、蜡烛等与氧气的反应 【要点诠释】 1.“化合反应”是化学反应基本类型之一，而“氧化反应”是从是否得氧的角度对化学反应进行分类，不属于基本反应类型。2.物质跟氧发生的反应叫氧化反应，这里的“氧”是指氧元素，包括氧气和某些含氧物质，不能单纯地理解为“氧气”。当然，物质跟氧气发生的反应一定是氧化反应。 3.物质在氧气中燃烧是剧烈的氧化反应，还有些氧化反应进行的很慢、不易被察觉，这种氧化反应叫缓慢氧化。如：铁生锈、动植物呼吸、食物腐烂等。4.化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。　　如：氧化钙＋水氢氧化钙（是化合反应，但不是氧化反应）　　　　石蜡＋氧气 二氧化碳＋水（是氧化反应，但不是化合反应）　　 铁+氧气四氧化三铁（既是化合反应，又是氧化反应）要点五、氧气的用途 氧气的用途是供给呼吸和支持燃烧。 【要点诠释】 1.供给呼吸：为病人、登山、潜水、航空和宇航员提供呼吸用的氧气。 2.支持燃烧：利用可燃物跟氧气反应放出热量，工业上用于炼钢、气焊和气割金属、液氧炸药等。 【典型例题】 1.搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员克服高原反应的原因是（ ） A.氧气可供呼吸 B.氧气的化学性质比较活泼 C.氧气可以支持燃烧 ?D