(教案)4.2认识运动把握规律.docVIP

生活与哲学 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律 [教学目标]：1．哲学的运动概念2．物质和运动的关系3．物质世界是绝对运动和相对静止的统一4．规律的含义及其客观性与普遍性，人可以认识和利用规律，坚持按规律办事。 [教学重点和难点]：物质的运动是绝对的；规律以及人与规律的关系 [课前自主预习]：1、什么是运动？物质与运动之间有什么样的关系？ 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。物质和运动的关系：运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。运动是物质的运动，物质是运动的物质。离开运动谈物质，导致形而上学；离开物质谈运动是唯心主义。 2、什么是静止？运动与静止的关系怎样？ 静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态。两方面的含义：一是事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化（性质的相对稳定）；二是物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动（位置的相对稳定、运动状态的相对稳定）。 二者关系：区别：运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。联系：静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动，是的不变论；只承认运动而否认静止，则导致和诡辩论。规律的含义：事物运动过程中本质的、联系。规律的客观性：是不以志为转移的，它不能被也不能被。规律的普遍性：自然界、人的思维，其运动变化和都是有规律的。 方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受。规律是可以认识和利用的人们可以；根据规律发生作用的利用规律，改造客观世界，造福人类。鉴赏古代诗词，感悟深刻哲理，传承中华文化：请问：以上白居易和陈与义的古诗分别反映了什么哲学思想？ 白居易的古诗：说明世界上的事物都是运动、变化和发展的；事物的运动变化都是有规律的，规律是客观的，它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的 （2）陈与义的诗大意是，“静”是运动中的“静”，并不是“不动”；“动”中存在相对静止，动中有静，静中有动，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 2012年4月26日，《中国科学报》报道了今年3－4月发生在洞庭湖的12起江豚死亡事件。江豚是全球唯一的淡水豚类，已经在地球上生活了2 500万年。对于江豚死亡的原因，众说不一。有人认为，是因为“围坝捕鱼”的现象在当地十分普遍，导致湖区有效水域面积急剧缩小，鱼类资源严重衰退，江豚是被饿死的。也有人认为，当时正是造纸厂组织灭螺以及种植原材料的芦苇场大面积杀虫的季节，不排除因农药流入洞庭湖而导致湖水被污染的可能性。也有媒体经过追踪调查发现，有些造纸厂违规偷排污水，导致湖水被严重污染。有专家分析，江豚为了生存不得不洄游捕食，然而支流区域采砂船密集分布，巨大的噪声使生性胆小的江豚不敢洄游，才导致江豚密集死亡。不管洞庭湖的江豚集中死亡背后的原因到底是什么，其中的症结集中到一点，就是“人要生存，动物要不要生存”的问题。 请你结合上述材料，从“探究世界的本质”的角度，谈谈应如何处理人与自然的关系。 ①自然界是客观的。人类有意识地处理人与自然的关系的基本前提是承认自然界的客观性；人类改造自然所取得的成果，是人们承认自然的客观存在的结果。洞庭湖周边居住人口的生存问题固然重要，但要解决这一问题，尊重自然是前提。提高人民生活水平不能以牺牲环境、破坏动植物的生存环境为代价。②规律是客观的，违背规律就会受到规律的惩罚。人在自然面前不是无能为力的，人类可以改造自然；但是人在自然面前也不是随心所欲的，而是必须承认自然界的客观性，遵循自然规律，与自然和谐相处。 2．离开运动谈物质是唯心主义，离开物质谈运动是形而上学。（错） 3．静止就是绝对不动。（错） 4．任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。（对） 5．运动是相对有条件的静止是绝对无条件的 6．规律是事物本身固有的联系它在人的意识之外独立存在着 7．规律是客观的，不以人的意志为转移，人在规律面前无能为力。（错） 8．人们可以改变规律起作用的条件和范围，为人类谋福利。 9．是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素 10．人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、修改、废除、创造、消灭和改变规律。2012年5月27日，中科院紫金山天文台研究员王思潮通报，6月6日金星凌日将上演，在天气晴朗的条件下，从地球上看去，金星将如一颗小黑痣，在6个半小时的时间内从太阳“脸上”缓慢走过。下一次金星凌日要等105年。据此回答1～2题。 ．金星在6个半