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学习如逆水行舟，不进则退。 《运动和力》复习课 课前预习学案 【知识回顾】 （复习本章内容，构建自己喜欢的知识网络） 学习如逆水行舟，不进则退。 【课前预习检测】 1.一个人在河边散步，以河中的倒影为参照物则他是 ，以岸边的树为参照物，他是 2．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14．2S，13．7S，13．9S，则获得第一名的是??? 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是 ，还有什么方法可以比较三人赛跑的快慢 3.交通事故中，由于惯性造成的特别多，请提出几项为避免惯性造成交通事故的注意事项。（写出两项） 、 4. 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是风力使小树发生了 ；狂风把落叶吹得漫天飞舞，这是风力使落叶的 发生了改变。 5. 放在桌子上的书受到____________和____________的作用，受力物体是___________，施力物体分别是____________和____________。 6.二力平衡的条件是 、 、 、 7. 物体在什么情况下具有惯性（ ） A只有运动的物体有惯性 B只有静止的物体有惯性 C 只有受力的物体才有惯性 D物体在任何情况下都有惯性 8.在水平桌面上方一本书，下列说法正确的是（ ） A.书对地球的吸引力和书受到的重力是一对平衡力 B.书受到的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力 C.书受到的支持力和书受到的重力是一对平衡力 D.书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 学习如逆水行舟，不进则退。 课内探究学案 【学习目标】 　　1．知道参照物、运动和静止的相对性、力的概念和力的单位及力的三要素。 　　2．理解速度的物理意义、掌握速度的概念、能用速度公式进行简单的计算。 　　3．知道牛顿第一定律的内容和惯性现象，并会解释有关现象。? 4．知道二力平衡的条件及平衡状态的判定，并会利用二力的平衡分析问题。? 【重点】牛顿第一定律及二力平衡 【难点】牛顿第一定律的理解与应用 【学习过程】 　　1．明确运动的相对性，会判断物体运动状态 　　　例1? 在2009年全运会圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图1所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（?? ?） A．甲火炬一定静止???????????? 　B．甲火炬一定向右运动 　　C．乙火炬一定静止???????????? D．乙火炬一定向左运动? 练习1．甲、乙两列火车，以甲车为参照物，得出乙车向东运动的结论。若以地面为参照物，甲车的运动情况是（　）? 　　A．一定向东运动?　 　B．一定向西运动? C．一定静止不动? 　D．向东；向西运动或静止均有可能? 小结：运动和静止具有相对性，判断物体静止或运动是相对于参照物而言。 　　2．理解速度概念，掌握相关计算 例2.小明早上晨练上山跑步，上山时的速度为V1 ，下山时的速度为V2，则他整个过程中的平均速度为 练习2.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程为3m，第三秒内通过的路程是4m，则前三秒内的平均速度为 小结：平均速度不是速度的平均值，而是总路程与总时间的比值，与某一段路程的速度无关。　　3．明确力的三要素，会作力的示意图 例3 如图3所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果受力示意图。 学习如逆水行舟，不进则退。 练习3. 如图所示，一正在爬坡重为1000N的小车，受到沿斜面向上的500N的牵引力，试画出小车受到的重力与牵引力的示意图。 　　4．理解惯性定律，会运用“惯性”分析实际问题 例4.一个小球在光滑的水平面做匀速圆周运动，当细线突然断裂后，小球将会做 运动 练习4.现代汽车中有许多安全装置，如安全气囊，安全带，头枕等，请你选择一个说明它的作用，并解释原因 练习5:小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（下图甲）；过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（下图乙