2011四川教师公招考试试题(95押中率).docVIP

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2011四川教师公招考试试题(95押中率)

2011年注册安全工程师《案例分析》考试真题 参考答案: 案例一: 1、D? 2、E? 3、A?? 4、ABDE? 5、BDE? 6、ABDE? 7、BDE 案例二: 1、B? 2、A? 3、A?? 4、ACD? 5、ACE? 6、ABCD? 7、BCE? 8、ABE 案例三: 1、起重伤害。(2分)   理由:发生在吊塔(起重机械)的安装过程中。(2分)   2、(1)建立建全安全生产责任制。(1分)   (2)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程。(1分)   (3)保证安全生产投入的有效使用。(1分)   (4)督促、检查本单位安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患。(1分)   (5)组织制定并实施本单位生产安全事故应急救援预案。(1分)   (6)及时、如实汇报生产安全事故。(1分)   3、现场安全管理问题:   (1)起重机械的安装和拆卸应由具有相应资质的单位承担。(1分)   (2)没有制定具有针对性的施工组织方案和安全技术措施。(1分)   (3)施工中没有派专业技术人员监督。(1分)   (4)在作业环境不良的条件下违章指挥,强令冒险作业。(1分)   (5)临时工未经培训上岗,特种专业人员未持证上岗。(1分)   (6)相关方管理混乱,存在着非法分包、转包的现象。(1分)   4、采取的安全管理措施   (1)建立健全安全生产责任制。(1分)   (2)制定有针对性的安全施工方案和安全措施。(1分)   (3)杜绝违章指挥、违章操作。(1分)   (4)加强强相关方管理,严格审核相关单位的资质和条件。(1分)   (5)加强从业人员岗前安全教育培训,树立良好的安全意思。(1分)   (6)现场派专业技术人员监督,保证操作规程的遵守和安全措施的落实(1分) 案例四    1、输煤输送系统采取的安全技术措施   (1)防粉尘措施:a改革工艺流程,实现生产过程的自动化、机械化;b湿式作业;   c密闭、通风、除尘;d个体防护。(3分)   (2)机械传动部件采用防护罩、防护网等防护装置防止机械伤害。(1分)   (3)采用接地等防静电措施。(1分)   (4)接地、屏蔽等防雷击措施。(1分)   2、安全评价为安全验收评价。(1分)   其主要内容有:   (1)辨识与分析危险有害因素并确定其程度。(1分)   (2)发生事故与职业危害的可能性与严重程度。(1分)   (3)与法律、法规、规章、标准的符合性评价。(1分)   (4)划分评价单元,选择评价方法,定量、定性分析。(1分)   (5)提出科学合理可行的安全对策措施建议,作出评价结论,撰写评价报告。(1分)   3、(1)生产过程的危险、有害因素辨识与分析,并使危险有害因素得到有效控制(1分)   (2)起重作业、高处作业、受限空间作业、临时用电作业实行作业许可证制度。(1分)   (3)作业许可证上应有危险有害因素分析和安全措施。(1分)   (4)爆破、吊装作业要派专业人员现场监督,保证操作规程的遵守和安全措施的   落实。(1分)   4、加油站(2个汽油储罐)(1分)理由:加油站汽油储量243T汽油临界量200T(1分)   液氨储罐。(1分)理由:液氨储罐储量12T氨临界量10T。(1分)   氢罐。(1分)理由:氢罐储量氢临界量5t。(1分)   2个柴油储罐不构成重大危险源,因为2个柴油储罐的量为840T小于柴油临界量5000T 案例五   1、燃煤————易燃(自然)物质。(1分)   柴油————易燃液体。(1分)   煤气————易燃气体。(1分)   硫酸铵、硫酸————强氧化性物质。(1分)   2、特种设备:电梯(1分),锅炉(1分),蒸汽管道(1分),压力容器(1分)。   3、重大事故隐患1、2均由F厂整改。(2分)   理由:a、生产经营单位是本单位事故隐患排查、整改、防控的主体……(1分)   b、生产经营单位主要负责人监督、检查本单位安全生产工作,及时消除本单位事故   隐患。(1分)   c、生产经营单位主要负责人组织制定并实施本单位重大事故隐患治理方案(1分)   d、生产经营单位对承包方、承租方的隐患排查负有统一协调、管理的职责(1分)   4、按事故类别分类F厂热力工程系统中存在的主要危险有害因素及类别(本题最多得6分)   (1)火灾——————油泵房、点火泵房、溶盐加热站等。(1分)   (2)其他爆炸————除灰系统(粉尘爆炸)、热力管网(管道爆炸)。(1分)   (3)坍塌——————堆煤场。(1分)   (4)高处坠落————主厂房等检修。(1分)   (5)淹溺——————除盐水站。(1分)   (6)触电——————各种电气设备。(1分)   (7)机械伤害————各种机械。(1分)   (

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