2012科学补充作业三年级上册.docVIP

第一单元植物 填空 大树和小草都是植物，他们都是有（ 生命 ）的。 2、我们能用眼睛（ 看 ）、耳朵（ 听 ）、手摸、鼻子（ 闻 ）等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的（ 树冠 ）、（ 树干 ）、（ 树根 ）等。 3、植物生长需要（ 阳光 ）、（ 空气 ）、（ 水分 ）。 4、水葫芦的叶柄上有一个（ 气囊 ），它就是能使水葫芦浮在水面上的秘密。 5、一片完整的叶子可以分为（ 叶柄 ）和（ 叶片 ）两部分，其中（ 叶片 ）上有叶脉 6、当我们带着（?了解更多、知道更多的目的 ）去看大树时，观察活动就开始了。观察到的信息我们还要按照观察的顺序记录下来，最好能贴上收集的（标本）。 二、判断题 1、比较树叶的大小只能用测量叶片的长宽的方法。（??×?? ） 2、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（???×?? ） 3、樟树的茎是木质茎。（ √ ） 4、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。（ √ ） 5、水生植物都没有根。（ × ） 6、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是它浮在水面上的原因。（ √ ） 7、树叶是有生命的，要经历生长、衰老和死亡的完整过程。（ √ ） 8、植物的叶由叶片、叶柄构成。　　（ √ ） 9、树木和人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。（√ ） 10、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（? √? ） 三、选择（30分）： 1、观察就是（?C?? ）?? A、随便看看??????????? B、带着目的看?? C、有目的地看并记录 D、看到什么就记下什么 2、在观察树叶时，我们要（?A? ） A、捡地下的落叶观察?????????? B、爬上树观察 C、折断树枝观察?????????????? D、摘一片新鲜叶来观察 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（ C ） 。 A 、量筒??? B、放大镜??? C、 绳子和尺 4、下面的植物中，不属于水生植物的是（ D ）。 　　A、浮萍B、 金鱼藻 C、水花生 D、向日葵 5、植物的相同特点是（ C ）。 A．树叶的颜色都是绿色的 B．都长在土壤里 C．都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡 6、下列关于叶子的描述正确的是（ B ）。 A．叶子都是绿色的 B．叶脉长在叶片上 C．落叶是没有叶柄的 D．叶子是没有生命的 四、操作、简答：（12分） 1、画一片自己熟悉的树叶，写上名称并涂上颜色。 第二单元 动物 一、填空 1、蜗牛有（ 1 ）对触角，触角长在（ 头 ）上，喜欢吃菜叶、果皮、之类的食物；它是用腹部爬行的，它的腹部就是它的足，蜗牛的足叫（ 腹足 ）。 2、蚂蚁在行进过程中分泌一种（??信息素?? ），会引导后面蚂蚁走相同的路线。 3、金鱼的（?腮? ）能利用水中的氧气进行呼吸。 4、（?动物 ）（?植物 ）都属于生物，它们都是有（?生命? ）的物体。 5、我在校园的花坛和草丛里发现了（ )、( )、( ）、（ ）等小动物。 6、在观察小动物的过程中，同学们要做到爱护小动物，不（伤害 ）它们并保护它们的（?生存? ）环境，同时还要注意不在（ 危险 ）的地方活动。 二、判断：? 1、蜗牛的两对触角一对长一对短。 （× ） 2、蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（√ ） 3、在观察完小动物后可以把它踩死。 （×） 4、蜗牛是用腿爬行的。 （×?） 5、蜗牛身体的大小是固定不变的。 （×） 6、蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。 （×?） 7、放大镜是常用的观察工具。　　 （√ ） 8、蚂蚁和蚯蚓的身体相差很大，没有相同点。　　 （ × ） 9、蜗牛壳很硬，是不能长大的。　 　（ × ） 10、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。　　 （× ） 11、观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，