篮球部落社团申请.docVIP

公益支教夏令营社团申请表社团名称 部落社团类型 运动 发 起 人 情 况姓名性别 学院、专业 年级 联系方式 备注（标明第一负责人） 、 男 体育学院、体育教育 男 政法学院、行政管理工作 社团背景 当前很多学生缺乏锻炼，关键是找不到真让他们的事情，能通过一运动让学生找到乐趣尤为重要，很多学生想学但是人去他们，不知道怎么，所以我想通过我们教授让他们更快的成长。 大学生志愿者： 充分锻炼自己的组织能力，带领学生完成篮球训练 获得一份成就感，在训练中发展自己的特长 小学生： .参与目标：提高学生对篮球的兴趣及认识，了解篮球的起源与发展等和培养对体育的兴趣 2．技能目标：通过各种形式的练习，提高学生的运球水平。3．身体目标：通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。4．心理和社会适应：通过各种形式的练习，培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。建立良好的人际关系，增强学生的自信心。 活动内容 篮球知识的讲解，篮球的发展，篮球的规则，需要的基本技能 篮球步法练习，球性练习 基本技术，包括，运球，传球，； ：，突破，掩护等具体要开展行动开展的区域和持续时间， 行动模块 执行时间 行动内容 备注 准备阶段 6月4号—6月25日 准备好传授篮球的基本知识，，三个人讨论清楚分工 社团宣传的海报，以及确定好要买的所有器材 在东师完成宣讲招收学员 分组分到不同的老师队伍下支教地活动讲解一些篮球发展史和的，介绍篮球热身教授，篮球基本动作之一—和胸前传球基本动作联系 学过的技术，运球熟练一下，在通过小游戏联系运球，如，带球，练习高位低位运球；小游戏 ，反复练习互相比赛 第四天进行进攻三步上篮的教，以及的发力动作，进行全场跑篮训练 中锋动作的教习并复习以前的内容教他们篮下的步去投篮 的对抗训练，变相，以及急停跳投 以前内容的复习，复习然后进行小组比赛 如何传球打配合，进行三对三对抗训练超级进行小组对抗比赛，两支队伍获胜有精美礼品送出，确定是 选出MVP，颁发个人最高奖礼品是一天可行性分析（200字） 篮球部落的成员都会打篮球，而且还有体育学院的，这方面的知识技术我们都是具备的，我们这几个人开朗活泼，阳光热情，一定能带好学生学好篮球： 打篮球需要篮球场地，我想每个学校都应该具备场地的，而且篮球我们也很容易买到，所以具体的经费不是很多 传授篮球需要很多次的训练，我们的时间上是允许的，而且我们准备了许多趣味性的比赛，相信会让学生玩的开心活动经费预算（注明详细情况） 物品用途说明单价数量预算 篮球训练需要让学生接触篮球训练0 5 300 海报社团宣传 1 20 笔记本和笔 进行小组比赛获胜的对方奖项 10 30 总金额 340 所需组织帮助 需要组织设计宣传海报以及器材的购买； 人员的一起办活动：一课时内容） 一、教学常规 2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。 二、8分钟 1、韵律球操? 3分钟 A、教师向学生讲清要求。 B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。 组织：四列体操队形 2、熟悉球性练习? 5分钟 A、运球报数 B、高抛球击掌 组织：同上 互在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。 A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。 B、教师找学生配合一起示范。 C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。 D、教师巡回指导。 E、找学生示范，并点评。 F、学生相互交换进行游戏。 把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球(1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算；(2) 如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。 A、学生明白游戏方法规则。 B、分组进行游戏，教师参与其中。 四、运二球接力? 12分钟 在一个篮球场进行。将球队分成人数相等的若干组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持二个球。中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。游戏开始各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。除了用运球方式外，也可用两手推滚前进，然后再推回，但必须使两球同时到达目的地。先完成队为胜。 A、教师向学生讲清游戏的方法、规则。 B、组织学生进行运球接力游戏。(1)?运球时，必须两手运两只球，不能一只手运球，一只手推滚球；(2)?如是推滚球时，规定双手都不能离开球，要做到人球一起到达；(3)?违反以上规定者，重做一人次