北京语言大学2010-2011年语言学及应用语言学专业真题(初试).doc

北京语言大学2010年语言学及应用语言学初试真题 语言学概论（150分）一、填空题（10分）1.对语言进行一个很断面的研究而不是从历史的角度，叫（????）语言学??2.语言能生成长度无限的句子是因为组合有（????）性?3.语）.一个语法范畴包含的语法意义至少有（????）个.基本词汇中那些构词力强的词叫（????）词??? 名词解释（20分）1.双向聚合群??2.音质音位??3.聚合规则??4.谱系分类??5.词语的替换 三、判断对错，错误的请说明理由（10分）1.元音是呼出的气流不受到任何阻碍形成的音.taller和都是以词尾er作为语法手段的.闭音节四、分析题（30分）1.用语流音变的知识分析说明“啊”的音变2.分析六个“儿化词”，说明“儿”的不同情况信儿、米儿、花儿、盖儿、尖儿、头儿3.分析They?making?teaching?plan?when?I?called?them?yesterday.一句中的语法范畴，用的是什么语法4.说明汉语基本句法结构并指出汉语句法结构构成的语法手段5.用层次分析法分析??我奶奶刚刚从超市买回来一箱啤酒。?这个句子中有几个语素，几个词，几个词组6.归并音位的原则五、简答题（30分）1.汉语也有表示“复数”的概念，通过哪些手段表达2.举例说明分化歧义常用的变换手段3.词根和根词的异同4.语言中舌面前辅音的来源以及与舌根音的互补分布的差异性5.词与语素的区别与联系6.语言发展演变的特点以及原因六、描写题（20分）1.语境对词义的影响和作用2.阐述|a|的音位变体和出现的条件七、论述题（30分）1.文字产生的原因以及为什么文字是最重要的辅助性交际工具。2.以workers为例，分析词根词缀词尾三者的异同3.什么是语法范畴？英语中语法范畴有哪些？用哪些语法手段来表示？现代汉语部分（75分） 一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型（5分）1.（y）ang???2.（c）i???3.（d）ong???4.（y）uan???5.（j）iong二、用严式音标为下列词语注音（6分）1.扁舟???2.打扮???3.唱啊???4.伙伴儿???5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音，并回答问题（6分）1.菊????2.阅????3.远问题一：写出音位/y/的音位变体，并标明出现的条件问题二：列举出音位归并的原则。 四、请找出下面语言单位中属于词的语言单位，并说明理由。（6分）国庆节、铁窗户、或、浏、吃完、握手、大汽车五、以“美”和“丑”为例说明反义词的不平衡现象（6分）六、辨析下列近义词，并归纳出单音词与双音词语法意义上的差别（6分） 问-询问????长-生长????谈-谈话七、比较下面几组句子中的划线词，并找出虚词，说明理由。（10分）1.A我们班人人都参加了考试。??B这里的商品件件都很漂亮。2.A我写了三封信。??B我写了三封信了。3.A他这人怎么这样？啊？??B这件事怎么样了啊？八、找出下面句子中的存在句和隐现句，并比较存在句与隐现句之间结构上的差异。（10分）1.2.墙上挂着几幅山水画。3.4.昨天来了几位客人。九、阅读下面句子，并回答问题。（10分）1.他饿着肚子，也一定要让家里人吃饱。2.虽然他饿着肚子，但一定要让家里人吃饱。3.即使他饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。4.他宁可自己饿着肚子，但（也）一定要让家里人吃饱。问题一：以上句子都属于广义转折关系，请分析以上各个句子的转折关系的语义特征。问题二：请举例说明复句中连接词的作用。 十、指出下列句子中划线词的语义指向，并说明原因。（10分）1.食堂师傅热腾腾地端出一大锅米饭。2.上海、天津、北京我都去过。3.只4.大火把村里的房子都烧毁了。5.钱我都花光了。古代汉语部分（75分）一、请指出下列字的意符并本义。（10分）1.很???2.废???3.宰???4.禅???5.脱二、根据下面句子回答问题。（10分）1.是非君子之言也。《礼记?檀弓上》问题一：请列举出“非”的词性和用法。问题二：请写出“谁”与“孰”在特殊格式方面的区别2.甚矣，汝之不惠《列子?汤问》问题一：请列举出“甚”的词性和义项。 问题二：请指出这个句子的语序有什么特殊之处，并加以说明。三、简答题（10分）1.请说明通假的两种形式，并举例。 2.请说明诗经的用韵对于后世影响最大的两种方法是什么。 名词解释，要求举例（25分） 1?使动用法???2?章句???3?韵部???4?异体字???5?本义 为下面两段古文注出标点，并翻译。（20分） 来自《孟子?离娄下》徐子曰：“仲尼亟称于水，曰：‘水哉！水哉！’何取于水也？”孟子曰：“