基础课题库(第一章)附答案.doc

第一章 一、单项选择题： 1、理想，是人们在实践中形成的，（ ）的对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 A、绝对会实现的 B、不可实现的 C、超越客观性的 D、有可能实现的 2、在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（ ） A、生活理想 B、道德理想 C、职业理想 D、社会理想 3、理想和现实的统—性表现在（ ） A、理想就是现实 B、有了坚定的信念；理想就能变为现实 C、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 D、现实是理想的基础，理想是未来的现实 4、在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了（ ） 。 A、马克思主义重视理论问题而非实践 B、马克思希望哲学家们能改变世界 C、马克思主义强调用不同的方式认识世界 D、马克思主义重视实践、以改造世界为己任 5、信念突出的本质特征是（ ）。 A、疑 B、诚 C、真 D、信 　6、信仰是信念的（ ）表现形式。 A、最低 B、主要 C、基本 D、最高 　7、信念是（ ）。 认识、情感和意志的融合和统一一种单纯的知识或想法强调的是认识的正确性D、惟一的，不是多种多样的A、不可?????? B、难以?????? C、不必? ?????D、容易 A、道德理想 B、职业理想 C、社会主义共同理想 D、共产主义理想 3、理想是否合理、进步与科学的判断标准是（ ） 是否反映人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性 是否具有现实可能性 是否合乎历史发展规律 D、其实现过程是否艰难 4、非科学信念是（ ）。 A、对事物发展规律的系统认识 B、对事物发展规律的错误认识 C、以迷信为基础 D、经不起实践检验 5、马克思主义是科学的又是崇高的，它是科学理想信念的理论基础，这是因为（ ）。 A、马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律 B、反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀 C、以解放全人类为己任 D、真正代表人民群众的根本利益和要求 三、简述题： 1、理想和信念有哪些特征？ 2、简述理想与信念的关系。 3、诸葛亮曾经说过：“志当存高远”。如何理解其中的寓意？ 4、如何理解实现理想的长期性、艰巨性和曲折性？ 四、论述题： 1、结合自身实际，谈谈理想信念对于大学生成长成才的重要意义。 2、作为大学生，您如何认识个人理想与社会理想的关系？ 五、材料分析： 1、有的大学生说，老师课上讲的关于理想的道理我都同意，但现实生活中，许多不讲理想的人活得很潇洒；相反，追求崇高理想的人活得都很累，这造成了不少人在追求理想问题上的困惑。现在假设你身边就有一位这样的同学，你将会给他什么样的建议？ 2、1998年夏秋，中国发生了百年不遇的特大洪灾，灾区人民的生命财产受到极大的威胁。危难关头，人民子弟兵挺身而出。一位年轻的战士，由于积劳成疾，将年仅19岁的青春永远留在了长江大堤。临终前，他含笑对战友说：“没能考上大学，是我永远的遗憾！但在国家有难时，我能冲在最前面，也知足了……”。作为同龄人，你有何感想？作为当代大学生，你认为人生应该树立什么样的理想信念？ 参考答案 一、单项选择题 1D； 2D； 3D； 4D； 5D； 6D； 7A； 8B； 9B； 10D。 二、多项选择题 1ABCD； 2CD； 3ABC； 4BCD； 5ABCD 三、简述题： 1、理想和信念有哪些特征？ 1）理想具有现实性（实现可能性）、时代性 阶级性、实践性和预见性（超越性）； 2）信念具有稳定性、执着性和多样性。 2、简述理想与信念的关系。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。 3、诸葛亮曾经说过：“志当存高远”。如何理解其中的寓意？ 即应当确立高远的志向。这里的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往；二是实现奋斗目标的顽强意志。志向，就是理想信念。 志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。 大量事实告诉人们，那些在事业上取得伟大成就、对人类做出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。 4、如何理解实现理想的长期性、艰巨性和曲折性？ 理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在现实生活中，人们对于理想的美好有着充分的想象