第十五章_数据的收集与表示--小结与复习.ppt

合作探究 标徽主体为“辽大”汉语拼音缩写“L、D”变形。 外环上半环英语“辽宁大学”，下半环“1948”为建校时间。 标徽中红蓝两色为汉字“辽”的变形 合作探究 本形由山体、水纹变形组合而成，象征着山东农业大学北依母亲河，坐落于著名的泰山脚下，具有独特的地域优势。山水结合的整体形象似昂首挺进的帆船，展示出农大师生奋发向上、拼搏进取的精神风貌。校徽的颜色采用代表生命的绿色，喻意着生机和活力，山水相依，生生不息。 合作探究 椭圆形用蓝色,象征浩瀚的宇宙中心的标记由三个叠放的英文缩写，是"长春税务学院"全程的英文缩写。第一个c，英文长春的缩写；第二个c，英文学院的缩写。两个c像两个弯弯的月亮造型。T,英文税务的缩写，像一枚火箭的造型，穿行在两个月亮之间。寓意"长春税务学院"在发展，腾飞，表达了我们开辟未来的壮志豪情及远大抱负. * 建议教师上课时当场演示 * 建议教师上课时当场演示 * 建议教师上课时当场演示 * 工期苛 * 建议教师上课时当场演示 * 建议教师上课时当场演示 * 建议教师上课时当场演示 * 建议教师上课时当场演示 * 建议教师上课时当场演示 数据的收集与表示  --------小结与复习 基础知识提问 1.调查收集数据的过程: 第一步:明确调查问题 第二步:确定调查对象 第三步:选择调查方法 第四步:展开调查 第五步:记录结果 第六步:得出结论 基础知识提问 2.表示每个对象出现的次数叫______ ， 表示每个对象出现的次数与总次数的比值叫_____； _____和_____都能够反映每个对象出现的频繁程度； 所有频数之和是_____________，所有频率之和是___ 3.数据的表示形式有统计表和统计图，统计图有: ___________，___________，____________. 频数 频率 频数 频率 总的实验次数 1 条形统计图 扇形统计图 折线统计图 典型例题 例题1：某班有40个学生，他们分别是12岁、13岁、14 岁， 根据以下信息完成统计表，并回答相关问 题： （1）从上表，我们可以看出这个班里哪个年龄的孩子 较多？ （2）计算这个班学生的平均年龄。 年龄 12岁 13岁 14岁 “正”字法记录 ? ? 正 频数 ? ? ? 频率 ? 60% ? 典型例题 例题2：某校初三100名男生参加中考体育考试， 其中引体向上项目成绩如下表所示： （1）成绩为7次的频数为多少？哪一个成绩的频数最 大？哪一个成绩的频率最小？为多少？ （2）若规定8次以上（含8次）为优秀，问该校男生在 此项目考试中成绩优秀的学生的频数为多少？ 频率又是多少？ 成绩（次） 10 9 8 7 6 5 4 人数（个） 28 31 13 13 9 1 5 典型例题 例题3：某班同学参加公民道德知识竞赛，将竞赛所得成 绩（得分为整数）进行整理后，分成五组，并绘 成条形统计图，请结合图形，解答下列问题 （1）设计有关成绩与人数的统计表； （2）求该班共有多少名学生？ （3）60.5~70.5这一分数段的频数、频率分别是多少？ 公民道德知识竞赛成绩统计表 成绩 50.5～60.5 60.5～70.5 70.5～80.5 80.5～90.5 90.5～100.5 人数 3 12 18 9 6 巩固练习 1. 下面哪种不适合用来表示班上男生、女生的人数（　　） A．折线统计图 B．数据统计表 C．扇形统计图 D．条形统计图 2. 能清楚地看出各部分与总数之间的百分比关系（　　） A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 D．以上均可以 3. 班长对全班同学说：“请同学们投票，选举一位同学” 你认为班长在收集数据过程中的失误是（　　） A．没有确定调查对象 B．没有规定调查方法 C．没有展开调查 D．没有明确调查问题 A B D 4. 假如你想知道你们班级里同学遇到不开心的事情的时候主要用哪几种方式排解心中的烦恼，还想知道男、女 同学排解烦恼的主要方式是否一样，你必须进行调查，然后对你调查出的结果加以总结．那么： ①你的调查问题：________