2014年普通高等学校招生全国统一考试海南省生物学科(23页)海南省教育研究培训院许冠学概要.docVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试 海南省生物学科分析报告 海南省教育研究培训院 许冠学 一、前言 2014年高考是海南省实施普通高中新课程后的第八年高考。根据《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》（琼府办[2006]53号）的规定，海南省实行分科考试。生物学科考试时间为90分钟，全卷满分为100分。 二、试卷分析 （一）试卷基本结构 2014年普通高等学校招生全国统一考试·生物（海南卷）【以下简称为：2014年高考·生物（海南卷）】分为第I卷和第II卷。其中第I卷有25道选择题（第1~25题），每题2分，共50分。第II卷包括必考题和选考题，必考题有4道题（第26~29题），共35分；选考题提供2道题（第30和31题），考生选择其中一道题作答，共15分。选择题和非选择题的必考题在必修模块1~3范围内命题；选考题的第30题在选修模块1范围内命题，第31题在选修模块3范围内命题。选考题体现了新课程的选择性。 （二）考查内容及知识分布概况 2014年高考·生物（海南卷）各题考查内容在各模块中的分布及分值归纳如下（表1）： 表1 2014年高考·生物（海南卷）各题考查内容在各模块中的分布及分值统计表 题型 题号 考查的主要内容 各模块分布和分值 必修1 必修2 必修3 选修1 选修3 选择题 1 适合观察细胞有丝分裂的植物细胞 根尖分生区细胞 2分 2 脂质的来源、种类及作用（磷脂是细胞膜的成分） 2分 3 物质跨膜运输的方式（CO2进出肺泡上皮细胞的方式） 2分 3个非正确选项 4 植物根系对矿质元素离子的吸收（主动运输） 2分 5 植物体内水分的含量及作用（同种植物萌发种子与休眠种子含水量的比较） 2分 6 叶绿体色素的种类及作用（在光反应中，黄绿色叶片能否吸收光能，产生ATP） 2分 7 植物光合作用和蒸腾作用的过程（光合速率与光照强度的辩证关系） 2分 8 植物激素的种类、运输和作用（生长素的极性运输） 2分 9 生态系统（生态瓶）中各种成分的相互关系（能量流动的方向） 2分 10 直接为细胞生命活动提供能量的物质（ATP） 2分 11 人体神经调节和体液调节及其相互联系（甲状腺激素能否影响神经系统的活动） 2分 12 人体内激素的种类、作用及其生理过程（肾上腺素分泌的调节） 2分 13 人体的免疫调节（免疫类型的判断） 2分 14 哺乳动物的血糖调节（血浆渗透压调节） 1个非正确选项 2分 15 神经调节（完整的反射弧） 2分 16 土壤微生物在生态系统中的作用（硝化细菌是否属于生产者） 2分 17 栎林生态系统中各营养级生物的数量关系 2分 18 某水生生态系统的物种数量、能量变化规律（减少生产者后对能量流动的影响） 2分 19 种间关系和群落的结构；生态系统的营养级（群落的垂直结构的概念） 2分 20 科学探究的一般思维方法；生物的遗传物质（亲子鉴定的材料--DNA） 2分 21 真核生物基因和基因突变的概念；基因表达过程 2分 22 自由组合定律（子代杂合基因和纯合基因的概率） 2分 23 种群基因型频率的变化及计算方法 2分 24 中心法则和基因工程的具体过程（翻译过程） 2分 25 基因分离定律（判断显隐性3： 表2 2014年高考·生物（海南卷）各模块题数和分值统计表 各模块分值 必修1 必修2 必修3 选修1 选修3 选择题 （50分） 题号 1、2、3、4、5、6、7、10 20、21、22、23、24、25 8、9、11、12、13、14、15、16、17、18、19 题数 8个 6个 11个 分值 16分 12分 22分 非选择题 （50分） 题号 26 29 27、28 30 31 题数 1个 1个 2个 1个 1个 分值 10分 8分 17分 15分 15分 全卷分值（100分） 26分 20分 39分 15分 15分 表3 2012年至2014年高考·生物（海南卷）各模块分值比较表 必修1 必修2 必修3 选修1 选修3 备注 选择题（50分） 2012年 16分 12分 22分 2013年 20分 14分 16分 2014年 16分 12分 22分 非选择题（50分） 2012年 12分 6分 17分 15分 15分 选修1和3为二选一 2013年 10分 8分 17分 15分 15分 2014年 10分 8分 17分 15分 15分 全卷（100分） 2012年 28分 18分 39分 15分 15分 2013年 30分 22分 33分 15分 15分 2014年 26分 20分 39分 15分 15分 从以上两表（尤其是表3）可以看出，在2012年