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磁现象 磁场 第二十章 第1节 你知道吗?美丽的极光的发生与_________有密切关系。 公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。” 中国人很早就利用罗盘(指南针)在航海中指示方向。 1.磁体能够吸引___、____、____等物质的性质。 各种各样的磁体 实验演示:将条形和蹄形磁体放在铁屑中,拿起来,大家看到了什么现象?说明了什么? 2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 (每个磁体都有两个磁极) 演示1 软磁材料:像铁一样,有磁体时被磁化有磁性, 磁体拿去后又没有磁性的材料 硬磁材料:像钢一样,有磁化后会成为永久磁体 的材料 实验演示:用一根磁铁靠近铁丝,观察出现什么现象? 还用什么方法?生活事例有哪些? 让条形磁体或小磁针自由转动,静止后,大家发现了什么? 能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。 将两磁体的同名磁极或异名磁极相互靠近,大?家发现了什么?这又说明了什么问题? 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 大家知道生活中哪些地方应用了磁现象呢? 磁现象在生活中的应用 磁针受到了力的作用。 1.磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,称为磁场。 二、磁场 力是物体对物体的作用,磁体和磁针没有接触,怎么会有力的作用呢? 思考 将小磁针靠近磁体,大家看到了什么现象?说明什么? 将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。 (1)磁针所指的方向相同吗? (2)小磁针所受磁力的方向相同吗? (3)这样的现象反映了磁场有什么性质? 2.磁场方向:物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 实验1 第一节 磁现象 磁场 一、磁现象 1、磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物体的性质 2、磁体:具有磁性的物体 3、磁极:磁体上磁性最强的部分 每个磁体都有两个磁极,自由转动静止后, 指南方的南(S)极和指北方的北(N)极 4、磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,导名磁 极相互吸引 5、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 二、磁场 1、磁体周围存在着一些看不见摸不着的物质,我们称为磁场 2、基本性质:对放入其中的磁体有力的作用 3、方向:磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向 在磁体周围放很多小磁针或铁屑。 如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布,要怎样做? 在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀地撒一些铁屑,轻敲玻璃,观察。 实验2 磁化后的铁屑就像一个个小磁针,在磁场的作用下,形象地显示出磁场的分布。 3.我们把小磁针在磁场中排列情况,用一根带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。 ①磁感线上任意一点的方向,与该点的磁场方向相同。 ②磁感线是描述磁场的方法,并不存在。 ③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极, 不相交也不间断。 磁针受力转动是磁场作用的结果,那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢? 1.地球周围存在的磁场叫做地磁场。 2.研究表明地磁场的形状与条形 磁体的磁场很相似。 三、地磁场 思考 地磁N极在地理的南极附近; 地磁S极在地理的北极附近。 地理两极与地磁两极相反,且并不完全重合。 3.地磁场特点 这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。 沈括的这一发现比西方早了四百多年。 1.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。 N S N N 练一练 2.关于磁感线的说法正确的是 (?? )??? A.磁感线是由小铁屑形成的??? B.磁场中有许多曲线,这些曲线叫磁感线??? C.小磁针在磁感线上才受力,在两条磁感线之间不受力?? D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的,实际并不存在 D 练一练 课堂小结 磁现象 磁场 地磁场
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