第一课：学会聆听详解.ppt

1）险峻的高山 2）清澈的小溪 3）壮阔的江河 4）俊秀的山川 5）秀丽的田园 6）汹涌的大海 再给大家欣赏一段带视频的野蜂 但是不管怎样变化都会听到原来音乐的影子。 请同学们闭上眼睛听 学会聆听 第一课 钦州市第四中学 你听到什么？ 请同学们为法制节目选择片头曲 1、为法制节目选01.mp4 2为法制节目选02.mp4、 3、为法制节目选03.mp4 普通人都可以“听懂”音乐， 但要成为音乐的鉴赏者， 就需要点方法。 如此感受说明什么 音乐欣赏与音乐鉴赏的区别 ———感悟 辨别 表现 不同的音乐要素 鉴赏音乐并不难， ----了解一点联觉理论 什么是“联觉”？ 了解联觉的理论从两块糖开始 巧克力 薄荷糖 → 味觉 低音 高音 → 听觉 → → → 联觉 就是由一种感觉引起其他感觉的心理现象叫做“联觉” 联觉是人皆共有的基本感觉。也就是我们语文学习中常说的通感。 联觉是音乐（声音的艺术）能够表现视觉、情绪、概念等非听觉性内容的原因，起到一种桥梁作用。 让我们调动自己的联觉去感受。 如何感受？ 用音乐的语言，就是它的形式、要素。。。。。。 音乐要素是指构成音乐的各种要素。 节奏 节拍 速度 力度 音色 旋律 调式 和声 织体 曲式 怎样用音乐表现”野蜂” 没有必要用绝对文学化、美术化的方式理解音乐！