高一必修一《包身工》课件详解.pptVIP

幸福感言 当我看到包身工们吃不饱、穿不暖的时候，我想到了我们的丰衣足食，我感到了幸福。 当我看到芦柴棒身患重病，仍遭到老板毒打的时候，我想到了我们生病时父母的百般呵护，我感到了幸福。 请以“当我看到……的时候，我想到了……，我感到了幸福”为句式，写一段幸福感言。 忆苦思甜，升华情感 作者介绍： 夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，电影艺术家；此笔名从发表《包身工》起用。 作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。 学科网 本课文体常识介绍 报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。基本特征有三：真实性、典型性、文学性。 自学检测 1、读准下列字音 拎东西 游说 包身契 揩油 肴 籼 褴褛 骷髅 2、解释下列成语的含义。 生杀予夺： 听天由命： 不假思索： 横七竖八： 温情脉脉： līn shuì qì kāi yáo xiān lán lǚ kū lóu 指统治者掌握生死、赏罚的大权。 完全听从上天的安排。 用不着想，形容说话做事迅速。 形容纵横、杂乱。 形容对人或对事物怀有感情，很想表露出来的样子。 整体感知 本文以时间线索组织材料，说说文章写了包身工一天中的那些活动？ 文章段落结构（一） 清晨四点一刻 起 床 猪猡们：蓬头垢面。 工房里：拥挤恶臭 群体，引出芦柴棒。） 记叙 （写包身工 包身工制度的产生 欺骗；身份：赚钱机器来源：灾区农村；手段 解说。） 说明（举例、数据 1——6 结束 文章段落结构（二） 四点半之后 吃 饭 伙食：质劣量少—两粥一饭；不够一人一碗。 记叙：写包身工群体，突出轮值的。 11——14 包身工增加的原因 没有自由；与世隔绝；工价低廉。 说明：解说、举例、数据。 15——22 结束 文章段落结构(三） 五点钟 做 工 条件：三大威胁：遭遇：三大罚规。 记叙：面上写群体，点上写小福子。 23——33 包身工增加的结果 日本纱厂飞跃膨大，成年工人人数减少。 说明：举例、数据、对比。 34——35 结束 文章段落结构(四） 放工的时候 命 运 牛马活、猪狗食、遭践踏、被蹂躏。 抒情、议论、记叙：事例。 35——46 包身工制度的趋向 黑夜将过去，黎明必将到来，包身工制度定灭亡 抒情、议论：类比、对比。 47——49 结束 小结：文章组织材料的方法 课文以时间为线索，围绕包身工一天的生活来做工来组织材料，中间穿插一些背景材料和作者的议论。首先是四点一刻，包身工起床的情形，展示了她们住宿条件之差，以及在种种折磨下精神状态的麻木，之后补叙了包身工的来历，使带工的谎言与现实条件的糟糕形成对比。然后是四点半，包身工吃饭的场景，接着进一步追根究源，分析了日本厂家之所以特别愿意雇用包身工的三大原因。最后是五点钟之后，包身工们上工的情景以及做工时所遭受的种种威胁和虐待。紧接着插叙指出日本纱厂吸取中国工人的血汗迅速庞大的事实，揭露帝国主义对中国工人的压榨掠夺。如此安排，叙议结合，层次清楚。 日本资本家　拿摩温　 中国二老板　带工的　 如何来概括本文主题？ 本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。? 包身工 半殖民地 半封建 Zx.xk 思考：包身工是一个群体，作者运用什么方法在叙述和描写中来刻画这个群体形象？ 写作手法：点面结合 “面”上的描写，就是指人物的群体描写，如写包身工起床的情况。 点：就是一些典型的人物、事例和典型的细节。如这里描写的“芦柴棒”。 写作手法 点面结合的写作手法 　　面：一般的、概括性的材料 　　　　　 （骨架） 　　　　　　 ↓↑ 　　　　　 （血肉）　　　　 　　点：典型人物、事件、细节、 “面” 主要是人物的群体描写。写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。作者速写式地描出包身工这个群体。从整体描写中表现包身工制度的黑暗，残酷。 作者选取