浙江省2012年7月高等教育自学考试现代质量工程(一)试题课程代码01614.docVIP

浙江省2012年7月高等教育自学考试 现代质量工程（一）试题 课程代码：01614 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1．质量定义中的特性指的是( ) A.赋予的 B.固有的 C.明示的 D.暗示的 2．交货期和保修期等质量特性属于______特性。( ) A.内在的 B.外在的 C.经济的 D.商业的 3．一条自动化生产线上一级品率为0.8，现抽查5件，至少有1件一级品的概率为( ) A.0.9997 B.0.9393 C.0.9933 D.0.9339 4.在单因子试验中，因子A有3个水平，每一水平进行了5次试验，求得因子平方和SA=59.28，偏差平方和，那么检验用的F比为( ) A.1.57 B.10.15 C.10.17 D.6.54 5.应该在什么条件下计算过程能力指数？( ) A.随机搜集数据计算 B.数据通过正态性检验后 C.在过程处于统计控制状态下 D.生产中隔一定时间抽取数据计算 6．某车间一成品称重过程，计算机及时按照时间顺序记录20个数据，为分析其过程质量状况，应选用( ) A.控制图 B.控制图 C.控制图 D.控制图 7.质量因素引起的波动分为偶然波动和异常波动，下面说法中不正确的是( ) A.偶然波动可以避免 B.偶然波动不可以避免 C.采取措施可以消除异常波动 D.采取措施可以控制减小偶然波动 8．在使用控制图时，若图中连续______个点落在中心线两侧，且无一在C区内，即可判断过程处于非统计控制状态。( ) A.6 B.10 C.9 D.8 9．将批中的每件单位产品编号1～N，然后确定抽样间隔，若样本为n，则取N/n的整数部分作为抽样间隔，最后按抽样间隔从批中抽取样本n，这种随机抽样称为( ) A.简单随机抽样 B.分层随机抽样 C.系统随机抽样 D.整群随机抽样 10．在分析影响抽样风险的基本因素时，下列说法正确的是( ) A.若AC不变，增大n则使用方风险降低，生产方风险也降低 B.若AC不变增大n则使用方风险降低，生产方风险会升高 C.若n不变增大AC则使用方风险降低，生产方风险升高 D.若n不变增大AC则使用方风险升高，生产方风险升高 二、填空题(本大题共12小题，每空1分，共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1．全面质量管理的工作方法PDCA循环是指______、______、______和______。 2．在产品质量检验的不放回抽样中，样本中抽取到的不合品数X出现的概率服从______分布；当采取有放回的抽样时，样本中抽取到的次品数出现的概率服从______分布。 3．正交设计是利用正交表的正交性，它是指______和______。 4．质量控制中常用统计方法的选择：采集质量特性数据后，对大量计量值数据整理分析，找出分布规律及过程能力的方法是______。 5．分析产生和影响产品质量的各种原因的方法是______；进一步寻找影响质量主要原因直观表示方法用______。 6．判断和监控质量特性数据随时间变化的统计规律采用______。 7．进行因素与质量特性之间关系分析的方法是______，它可以直接表示出变量之间的相关程度。 8.在散布图中，如果变量y随着变量x的增大而减小，且点子分散程度大，则表明两个变量之间的关系为______。 9．理想状态的过程能力指数值为：______≤＜______。 10．相对于均值—标准差控制图，均值—极差控制图的样本量______。 11．在使用控制图时，若图中连续______个点中相邻点交替上下，即可判断过程处于非统计控制状态。 12．各类抽样检验方法在设计时，着重考虑两方面的问题：一是如何保证______，二是对应于不同的检验场合，在其一的前提下，尽量降低______。 三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1．质量检验 2．过程 3．因果图 4．控制图 5．生产方风险 四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 1．绘制因果图时的注意事项。 2．简述制订对策时依据的5W2H原则的内容。 3．简述排列图法的实施步骤。 4．简述质量控制与质量改进的区别和联系。 5．简述假设检验的基本思想。 五、分析综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1．已知某零件尺寸要求mm，在生产过程中随机抽取40个零件，作测试后得,，假设过程处于受控状态。 ①求过程能力指数，并进行过程能力分析；（6分） ②计算不合格品率P。（4分） 2．为寻求最佳的热处理条件，以提高钢材的硬