高一政治货币与货币流通量.pptVIP

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  • 2016-05-21 发布于北京
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* 第三章 货币与货币流通量 教学要求 通过本章的学习,使同学们了解货币的产生、发展过程,把握货币的本质、货币流通规律以及纸币流通规律;培养和提高同学们运用货币流通规律分析现实经济问题的能力。 教学要点 第一节 货币的本质和职能 教学要点 一、货币的起源及本质 教学要点 1、货币的起源和发展 货币是随着商品的交换过程、价值形式的发展而发展的,它的产生经历了以下的历程: (1)简单的、个别的或偶然的价值形式; (2)总和的或扩大的价值形式; (3)一般价值形式; (4)货币形式。 教学要点 2、货币的本质 货币是固定地充当一般等价物的特殊商品。 教学要点 二、货币的职能 教学要点 1、价值尺度 价值尺度是货币表现、衡量、计算商品价值的尺度。 教学要点 2、流通手段 货币的流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。 教学要点 3、贮藏手段 贮藏手段是指货币退出流通领域当作独立的价值形式和社会财富贮藏起来的职能。 教学要点 4、支付手段 货币的支付手段是指货币用来清偿债务或支付赋税、租金、利息、工资等的职

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