福州自考心理学教育学第一章同步辅导.docVIP

福州自考心理学 《教育学》第一章 同步辅导 ????????第一章教育的产生与发展 ????????内容提示 ????????本章内容主要阐述了教育的内涵，学校教育的基本构成要素及相互关系，关于教育起源的不同学说，教育发展的 ????????不同历史阶段以及每一个历史阶段的基本特征，并陈述了现代教育的基本特征。 ????????同步练习 ????????一、单项选择题（从备选答案中选出一个正确答案，并将标号填在题后的括号内） ????????1马克思主义观点认为，教育起源于 ????????A心理模仿B生物本能 ????????C人的理性D生产劳动「」 ????????2教育的生物起源说的代表人物是 ????????A孟禄B勒图尔诺 ????????C达尔文D特朗里「」 ????????3教育的心理起源说的代表人物是 ????????A勒图尔诺B沛西。能 ????????C孟禄D达尔文「」 ????????4人类最早的学校出现在公元前 ????????A2500年B2000年 ????????C1500年D1000年「」 ????????5我国古代学校产生于 ????????A夏朝B商朝C周朝D秦朝「」 ????????6学校教育与生产劳动相脱离始于 ????????A原始社会B奴隶社会 ????????C封建社会D资本主义社会「」 ????????7我国唐朝官学体系中，设有“二馆六学”，其中“二馆”是 ????????A教馆和学馆B文馆和武馆 ????????C书学馆和律学馆D崇文馆和弘文馆「」 ????????8我国封建社会的教育内容主要是 ????????A道德文章B天文学 ????????C医学D算学「」 ????????9我国唐朝的官学体系中，官职不同的子弟分别上不同级别的学校，其中国子学只收官员的子弟。 ????????A三品以上B五品以上 ????????C七品以上D八品以下「」 ????????10世界上最早颁布义务教育法的国家是 ????????A美国B英国C日本D普鲁士「」 ????????11教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的 ????????A终身性B国际性C公共性D民主性「」 ????????二、名词解释题 ????????1教育2学校教育 ????????3双轨制4个体的社会化」 ????????5社会的个性化6现代教育的公平性 ????????三、简答题 ????????1在教育学史上，关于教育起源问题有哪几种错误观点？ ????????2简述原始社会教育的基本特征。 ????????3与原始社会教育相比，奴隶社会的教育有哪些特征？ ????????4古代封建社会教育有哪些特征？ ????????5资本主义社会的教育较之封建社会教育来说，具有哪些不同的特点？ ????????6相对于今天的“学习”，中国传统文化中的“学”的内涵是什么？ ????????7欧洲封建时代的世俗封建主和僧侣封建主在教育上有什么不同？ ????????8封建社会教育的等级性，在我国唐朝的官学体系中是怎样体现的？ ????????9欧洲封建社会教育的宗教性是如何体现在教育之中的？ ????????10进入封建社会，中国和西方教育的主要内容有哪些？ ????????11简述中国封建社会的教育体系。 ????????12简述封建社会的教育教学方法。 ????????13与古代社会的等级制比较起来，资本主义社会的学校教育制度有了哪些变化？ ????????14如何理解现代教育的公共性？ ????????15为什么说现代教育具有生产性？ ????????16现代教育如何才能体现科学性？ ????????17如何理解现代教育的未来性？ ????????18如何理解现代教育的国际性？ ????????19为什么说现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生具有终身性？ ????????四、论述题 ????????1分析学校教育的基本要素的构成、作用及其相互关系。 ????????2为什么说教育起源于人类的生产劳动？ ????????3试述社会主义教育与资本主义教育的异同。 ????????4试述现代教育的主要特征。 ????????5关于“教育”的定义有不同的见解，人们是从哪两个角度给“教育”下定义的？ ????????6解读“教育”的定义。 ????????7如何正确理解马克思关于教育与生产劳动相结合的基本观点？ ????????参考答案 ????????一、单项选择题 ????????1D2B3C4A5B6B ????????7D