广西中峰乡育才中学八年级语文上册25诗词五首语文版_new概要.docVIP

《茅屋为秋风所破歌》、《过故人庄》 项目 设计内容 备 注 课时 第 1 课时 课 型 讲授 教具 教学目标 知识与能力 1、读熟诗文，能按要求简要概括诗歌主要内容。 2、感悟作者忧国忧民，舍己为人的无私情操。 3、感知农家生活的朴实与故人的热情，体会诗人对田园生活的热爱之情。 过程与方法 范读这两首古诗 学生熟读并争取部分学生背诵 分析第一首（简介诗人和背景、分析情感、名句鉴赏、概括主旨、再读记忆） 分析第二首（同上） 归纳总结布置背诵并默写。 态度与情感 忧国忧民，舍己为人的无私情操，对田园生活的热爱之情。 重点 在理解的基础上背诵并默写。 难点 名句鉴赏和对主旨的理解。 教学手段方法 分析鉴赏法、范读背诵法、图片展示法 教学过程 教师活动 学生活动 说明或 设计意图 熟读背诵 1、展示课件，指导学生看课件，齐读生字词、难字词。 2、根据课件听读第一首古诗。 3、老师范读第一首古诗。 4、学生齐读第一首古诗。 5、学生自由背读第一首古诗。 看课件齐读生字词、难字词。 听读。 背读。 突出诗歌背诵与默写。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” 茅屋为秋风所破歌 展示课件，介绍诗人和背景。 分析思想感情。 1、因安史之乱而背井离乡的杜甫在朋友的资助下在成都盖了一间草堂，其实也就是草屋一间，是否自此就