校本课程游泳模块教学计划教程解读.doc

校本课程游泳模块教学计划 体育组 设计思想 坚持以为本的教育理念和特色为导向的思路，把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。把加强学校体育工作纳入教育发展总体规划，使课程更加贴近学生的生活和需要年来，经过“——学校特色——特色学校”三个阶段的层层推进，已形成自己鲜明的特色。社会的发展对学生的素质提出了更高的要求，体育是学校课程体系的重要组成部分，体育在促进学生健康水平的提高，帮助学生建立健康的生活方式，并培养学生终生体育的习惯方面有着十分重要的地位。 本模块教学以蛙泳技术的提高为主，同时让学生初步掌握爬泳（自由泳）技术，在学习中加入相关的急救知识，让学生在应对水中出现的突发事件，提高学生的反应能力以及及时找出解决办法的能力。 教材分析： 《高中学生体育与健康教科书》将游泳作为选修教材内容，要求凡是有条件的地区和学校都应积极开始游泳课供学生选修。同时在高中新课程试验学科教学指导意见中强调课程设置的基础性、实践性和综合性，突出“对运动项目有选择的学习，培养运动爱好和专长”的教学目标。除了技术动作的教学以外，在教学过程中注重对学生意志品质、心理品质，参与意识，社会适应等能力的培养。 学情分析： 1、可能遇到的问题： 初中，部分通过游泳的，有一定的蛙泳技术基础，个别学生的条件也较为突出，，而学生在升入高中后学习压力进一步增加，同时男女同学在对于方面的不同反应，部分同学对的不重视，不能理解