“校企合作共建实训基地管理体制改革实践研究”的研究报告
王正雄 周轮
【摘 要】 以学校为主体,建立校企合作实训基地;创建好处补偿机制我在校企合作中,对校企合作管理体制和运行机制进行了有益的探索,取得了一定的成效
【关键词】 校企合作 实训基地管理全国教育科学规划教育部重点课题“校企合作共建实训基地研究”总课题组和全国科管委联合和全国科管委根据的,我成立了组成的课题研究小组职校与企业能否长期合作取决于双方利益平衡点和持续合作激励点的寻找与把握而校企合作能否产生最大效益则取决于长期合作中双方逐步探索建立的各种管理体制和运行机制。研究目
1.通过实验调研,对比国内外实训基地建设的发展现状,分析实训基地的依存关系和社会功能,总结实训基地教学的规律和特点,从而通过校企合作创新实训基地教学模式的改革思路,探索校企合作实训基地建设的类型与功能,并提供可操作的应用案例。
2.借鉴国外先进的校企合作经验,分析我国实训教学的状况,提出崭新的实训资源校企整合、校企联办的共赢的实训基地教学平台。
3.通过政府教育政策引导企业对实训基地建设的促进作用研究,创新校企合作实训基地监管模式,形成良好的教育主管部门的组织协调机构,推动政府、学校、企业、学生运行机制的有效结合。
4.促进校企合作实训基地运行机制的规范化,创建有效的评价体系与标准,提高实训基地的建设质量,成为科学技术成果转
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