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- 2016-11-18 发布于辽宁
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学号:
东莞理工学院城市学院
本 科 毕 业 设 计
毕业设计题目:浅谈话剧表演中的肢体语言
学生姓名:__周远宜?
学 号:___201231100141____________
系 别:__艺术系?
专业班级:_影视表演专业影表一班
起止时间:2016年3月— 2016年5月
浅谈话剧表演中的肢体语言
摘要
通过肢体教学课堂,让学生肢体有形可塑,有戏可演,同时保护学生的个性意识,激发学生的表现意识,培养学生的创新意识。肢体课堂的训练价值不仅限于学生的身材、形体、气质等审美训练,更重要的是对学生心灵的启迪、情操的陶冶、文化的补充。大学生的学习生活毕竟是有限的,在走向舞台成为职业演员之前,多一种训练课堂,又为综合素质与能力的培养增加一条途径。本文主要是……………………
关键词:话剧;肢体;语言
目录(字号)
摘要 2
一、什么是肢体语言
一、话剧演员肢体语言的形成与交流 4
(一)肢体的自然感知 4
(二)肢体的内在心理关联 6
(三)肢体的外部表现 8
二、话剧中肢体语言的运用 11
(一)悲剧人物肢体形象塑造 11
(二)喜剧人物肢体形象塑造 12
参考文献 13
一、话剧演员肢体语言的形成与交流(字号)
(一)肢体的自然感知(定义)
肢体的自然感知与我们的生活息息相关,也许你每天都在用到它,却毫无所知。肢体的自然感知
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