自觉能动教学课件.pptVIP

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  • 2016-05-22 发布于湖北
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【教学目标】 1.认知:了解如何正确发挥自觉能动性的基本哲学观点;正确发挥自觉能动性,自强自立。 2.情感态度观念:正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏实地。 3.运用:把握客观规律,明确人生发展方向,做一个自强自立的人、去创造自己的人生。 自觉能动性是人区别于动物的根本特点。自觉能动性又叫主观能动性,是人的意识所具有的特点,是其他物质所不具有的特殊能力,即人类认识世界和改造世界的能力 人的自觉能动性能够把握客观规律,把思想、计划和方案等观念的东西指导实践,以自己创造性的活动改造世界,达到预期的目的。 人的自觉能动性还表现在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态,即通常所说的决心、意志、干劲等。 小游戏《撕毁人生》 * * 第三课 自觉能动与自强不息 一、人生是自觉能动的过程 中等职业教育课程改革国家规划新教材 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 工作、升迁,你的人生,“拼爹”还是靠自己? 我不想改变以往的命运,并且我活着不是为了等待死亡。所以我更应该活的更精彩。 ?当你倒下时,不用担心,害怕:背后会有人踩你。 ?任何时候都不能放弃,尝试一切困难。坚持,不抛弃,不放弃。? 人生路只能自己去走,要想获得人生的成功就必须充分发挥人的自觉能动性,加强学习,不断完善自身,坚定信念,自强不息。 (一)、人生的发展不能“等、靠、要” (二)、自觉能动性的特点及其作

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