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- 2016-05-22 发布于湖北
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说课提纲 教材 教法 学法 教学过程 1、有什么吃?——中餐菜肴有哪些? 怎么点菜? 2、用什么吃?——中餐餐具有哪些? 怎么使用? 3、该怎么吃?——中餐礼仪在生活中 如何运用? 有什么吃? 1.尝试点菜: 2.认识中餐菜肴:一个普通的宴席,通常都有八到十道菜。宴席里的大致顺序是怎样的? 中餐餐具有哪些? 家庭用餐 “爸爸吃饭!妈妈吃饭!”也许这句话对大家来说都很熟悉,但它已渐渐不受重视,或许当我们“良心”发现时,我们才会这么做。晚辈先请长辈吃饭,也是饮食礼仪的一种,表示尊敬。虽然只是一声招呼,但却能加强家庭的凝聚力。 网络上出现:贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭! 这堂课我学到了什么? 上中华美食网/了解中华美食,并学习制作一道菜肴与父母亲一起分享。 谢 谢! * * 中餐礼仪 经贸部 谢鹰 《商务礼仪》 金正昆 编著 北京大学出版社 第六章 宴会的礼仪 中餐礼仪 共8课时 第2课时 说教材 说教材 学 情 分 析 优势: 有参加中餐宴会的经历,思维较活跃,比较容易接受新事物 。 劣势: 课堂合作协调能力较薄弱,需结合课堂实践逐步提升。 说教材 知识目标 能力目标 1、知道中餐菜肴及上菜顺
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