重庆市2016届九年级数学中考教学指导:分析2015试题特点,解读2016命题趋势.docVIP

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  • 2016-05-22 发布于湖北
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重庆市2016届九年级数学中考教学指导:分析2015试题特点,解读2016命题趋势.doc

2015试题特点评析、解读2016命题趋势 纵观2015年重庆中考数学试题结构,给人一种“熟悉的陌生感”。本次中考是2012版数学新教材的第一届中考,所以关注度非常高,变化也较大!本套试题紧扣《2011版新课程标准》和《2015年重庆市中考考试说明》,难度适中,题型、题量和分值与去年保持一致,但是具体到每道试题有很大变化,特别是解答题。同时本套中考试题,也对学生的基础知识、数学基本的思想方法等做了很好的考查。总的来说,试题既体现了毕业水平考试的功能,又有利于选拔优秀的高水平学生。具体分析如下: 一、选择题 必考点 实数的大小比较 【命题规律与趋势】分析近5年(11年~15年8套卷,08~10年未考查)重庆真题发现,该命题点属于每年必考点(15年B卷未考查),题型均为选择题,且分别考查最小、最小、最大、最大、最小、最小、最大,预计2016年仍会在选择题中考查,且考查最大数的可能性比较大。 命题点 对称图形的识别 【命题规律与趋势】分析近8年11套重庆真题发现,该命题点属于每隔两年考查两年(11年考查对中心对称图形的识别、12年考查对轴对称图形的识别,15年A卷考查对轴对称图形的识别,B卷考查对中心对称图形的识别),题型均为选择题,预计2016年仍会在选择题中考查。 命题点 二次根式 【命题规律与趋势】分析近8年11套重庆真题发现,仅在08年考查根式减法运算,14年A卷考查二次根

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