2016年度陕西学前教育研究会十三五微型课题.docVIP

2016年度陕西学前教育研究会“十三五”微型课题 研究选题参考 序号 参考选题 1 幼儿行为观察与评价方法研究 2 “学习故事”促进幼儿学习品质发展的行动研究 3 利用乡土资源开展幼儿参观体验活动的实践案例研究 4 幼儿园创意体能活动研究 5 促进幼儿交往能力发展的支持策略研究 6 幼儿良好习惯的养成研究 7 幼儿园一日活动中实施“食育”的研究 8 幼儿良好习惯的养成研究 9 幼儿自理能力培养的实践研究 10 通过绘本阅读培养幼儿礼仪行为的行动研究 11 混龄班幼儿发展特点研究 12 小班幼儿的教学研究 13 幼儿科学兴趣 14 民间体育游戏在幼儿园的 15 幼儿体育游戏的设计与组织研究 16 园本的活动开展研究 17 幼儿园活动区域环境创设研究 18 幼儿园种植活动的研究 19 利用微信平台加强的研究 20 家园合作小班幼儿生活的实践 21 幼儿性别教育的探索 22 幼儿各领域学习能力的培养研究 23 儿童涂鸦作品的分析、评价与引导研究 24 信息技术在幼儿园管理中的有效利用研究 25 幼儿园动植物角的创设与指导的实践研究 26 微信在幼儿园课程实施中的有效利用研究 27 幼儿学习故事的案例研究 28 幼儿早期阅读习惯与能力的培养研究 29 户外游戏活动类别与组织的实践研究 30 幼儿科学教育资源的开发与利用研究 31 新教师的入职培训的重点内容与有效模式研究 32 保教结合与幼儿养成教育实践研究 33 幼儿园综合主题课程资源开发实践研究 34 幼儿园节庆活动组织方式创新实践研究 35 园本研修与幼儿教师专业成长的有效途径研究 以上研究选题供申报者参考。省学前教育研究会鼓励一线教师根据自己的兴趣和独立思考，自主选择具有一定理论创新价值和实践指导意义的研究课题。 陕西省学前教育研究会 2016年1月30日