二级课件《分香蕉》.ppt

* * * * * * * 教学目标 1.结合平均分的具体情境，写出除法算式，体会除法运算的意义。 2.掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名称。 3.会用除法算式解释平均分的具体过程。 1、填空 3×（ ）=12 （ ）×5=15 5×（ ）=30 （ ）×4=16 （ ）×6=18 （ ）×9=36 4 6 3 3 4 4 把6个笑脸平均分成2份，每份有（ ）个 把6个笑脸每3个一份，可以分成（ ）份 分一分 3 2 把12根香蕉平均分成2份,每份6根. 12÷2=6（根） “12÷2”读作：12除以2 12 ÷ 2 ＝ 6（根） 被除数 除号 除数 商 把12根香蕉平均分成3份,每份4根. 12÷3=4（根） “12÷3”读作：12除以3 把12根香蕉平均分成4份,每份3根. 12÷4=3（根） 把12根香蕉平均分成6份,每份2根. 12÷6=2（根） 努力吧！ 平均分成2份,每份几根? ÷ ＝ 18 2 9 (根) 平均分成6份,每份几根? ÷ ＝ 18 6 3 (根) 每份有3根，有几份？ ÷ ＝ 18 6 3 (根) 每份有9根，有几份？ ÷ ＝ 18 2 9 (根) （2）14 ÷ 7=2，读作（ ）除以（ ） 等于（ ）。 （3）被除数是12，除数是4， 商是3。 列式（ ） （1）16÷ 2=8，被除数是（ ）， 除数是（　），商是（　）。 16 2 8 14 7 2 12÷4=3 3、写出除法算式。 （1）把12平均分成6份，每份是2。 （2）被除数是30，除数是5，商是6。 （3）有8个苹果，每4个放1盘，可以放2盘。 （4）40除以8等于5。 12÷6=2 30÷5=6 8÷4=2 40÷8=5 4、填一填。 10÷2=5 把 平均分成 份，每份是 。 有 个，每 个1份，有 份。 10 2 5 10 2 5 4、填一填。 8÷4=2 把 平均分成 份，每份是 。 有 个，每 个1份，有 份。 8 4 2 8 4 2 一共有 架飞机. 10 平均编成5组，每组有 架飞机。 2 每5架飞机编成一组，可以编 成 组. 2 学校召开运动会，邀请了18位家长代表观看，校长请二年级的小朋友帮着安排家长的座位。 怎样放才能使座位整齐美观？ 谢 谢 * * * * * * * * *