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第一课时 正弦定理
一、1、基础知识
设ABC的三个内角A、B、C的对边分别为、b、c,R是ABC的外接圆半径。
(1)正弦定理: = = =2R。
(2)正弦定理的三种变形形式:
① ,c= 。
② , 。
③ 。
★考点一: 解三角形:
已知两边及其一边的对角:
例1、根据下列条件,解:
(1)已知B=30°,,c=2,求C、A、;
(2)已知b=6,c=9,B=45°,求C、A、。
已知两角一边: 3、在中,已知,C=75°,则b等于( )
A、 B、 C、 D、
(2)在中,A=30°,C=105°,b=8,则等于( )
A、4 B、 C、 D、
★考点二:判断解的个数
根据下列条件,判断三角形解的情况,其中正确的是( )
A、,有两解 B、,有一解
C、,无解 D、,有一解
★考点三:判断三角形的个数
1、在中,若,试判断的形状。
变式一:已知方程的两根之积等于两根之和,且a、b为的两边,A、B为a、b的对角,试判定此三角形的形状。
例2、在中,,试判断的形状。★★
★考点四:边角互化综合题:
在中, ,求的值。
巩固练习:
1.在中,若,则有( )
A、b B、b C、b D、,b的大小无法确定
2.在中,下列等式总能成立的是( )
A、 B、 C、 D、
3.在中,,则的值是( )
A、 B、 C、 D、
4.三角形两边之差为2,夹角的余弦值为。该三角形的面积为14,则这两边分别为( )
A、3和5 B、4和6 C、5和7 D、6和8
5.在中,若,则c= , 。
6.在中,已知,则等于
7.在中,,则三角形的面积等于 。
1.12 余弦定理
a2= ,b2= ,c2= 。
2、余弦定理的推论:
, , 。
3、= = = 。
★考点一:已知三边解三角形
1在中,,则的最小角为( )
A、 B、 C、 D、
例1、中,已知,求角A、角C和边a。
练2.:已知中,,求 的各角度数。
★考点二:已知两边及其夹角解三角形以及公式的妙用求角
5、在中,若,则为( )
A、60° B、45°或135° C、120° D、30°
6、在中,已知,则C等于( )
A、30° B、60° C、45°或135° D、120°
13、中三边分别为a、b、c,且,那么角C=
★考点三:判断三角形的形状:
1.在中,已知,且,确定的形状。
.
2.在中,,试判断三角形的形状。
★考点四:面积问题
1.已知中,,且,则的面积等于( )
A、 B、 C、或 D、或
2.在中,若B=30°,AB=,则的面积S是
3.三角形的两边分别为3cm,5cm,它们所夹角的余弦为方程的根,则这个三角形的面积为
综合提升题:
在中,,b=1,。
求(1)的值;
(2)的内切圆的半径长。
第三课时 正弦定理和余弦定理综合问题
2、三角形中常用面积公式: = 。
1.已知的周长为20,面积为,则BC的长为 。
2、中,、、分别为、、的对边,如果, 的面积为,那么b=( )
A、 B、 C、 D、
3、已知锐角三角形ABC中,边、是方程的两根,角A、B满足,求角C的度数,边c的长度及的面积。
2、在中, ,则的值为( )
A、 B、 C、 D、
3、在中,角A、B、C的对边分别为、、,且,则的外接圆直径是( )
A、 B、5 C、 D、
4、在中,若,则的形状一定是( )
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