第四单元情系中华放眼未来_new教案.doc

第四单元 情系中华 放眼未来 4.1中华文化 传承创新 第一课时 源远流长的中华文化 教学目标 知识目标 知道中华文化源远流长、博大精深。 能力目标 提高对优秀传统文化的理解、感悟能力，懂得分辨传统文化的精华与糟粕，能够积极学习主动吸取传统文化精华，培养自己的文化素养。 情感态度价值观 通过感受个人成长与中华传统文化的，增强学生的文化认同感、归属感和民族自豪感，形成传统文化意识，落实“认同中华文化”的目标，并将其与学生的世界眼光并举，增强学生的文化认同感和民族自豪感，做一个有文化、有修养的人。 教学重难点：中华文化源远流长、博大精深。 教学方法：三疑三探教学法 教学过程 引言导入 中华文化博大精深，源远流长，民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。以爱国主义为核心的伟大民族精神支撑着中华民族自强不息，攻坚克难，走向繁荣富强。 本节课，我们共同学习——源远流长的中华文化（板书）。 设疑自探 出示学习目标，请同学们根据学习目标，阅读P94-96页的内容，提出你想探究的问题，教师整理形成自探提示： 文化的内涵是什么？ 中华文化的艺术形式包含哪些内容？ 3、民族文化的宝库里包含哪些内容？ 三、解疑合探 1、小组内讨论解决自探中未解决的问题。 2、展示与评价： 小组展示要求：书写迅速，字迹工整，排版整齐，内容简练。 小组评价要求：声音洪亮，条理清晰，突出重点，