议论文的分析说理.ppt

议论文要有点分析说理 议论文＝论点＋论据＋分析 议论文的叙述不同于记叙文中的叙述，记叙的六要素不必面面俱到，内容上强调“攻其一点，不及其余”。对能很好地证明观点的内容加以叙述即可，其余的不管多么精彩都要舍得割爱。这样被除数上宜少不宜多，特别是那些耳熟能详的事例，更应精简笔墨，做到：宁可用一句话写三个事例，不用三句话写一个事例。 如： 　　　一个人只有品德高尚,才会不怕贫穷,不畏强暴，在正义与邪恶之间，选择良知，选择正义。子路家穷，只是背米养亲；李白困窘，也不肯“摧眉折腰”，张作霖手黑，也可为东三省而死……这些人就凭着一颗正义之心，凭着高尚的人格，凭着“既吾心之所善兮，虽九死其犹未悔”的精神，顶住了世俗之风，霸权之势。确实，要顶风而行，一定要有高尚的品质作坚强的后盾。这样，当利益之风围着你，缚住你的手脚时，你才会恪守“男儿重义气，何用刀钱为”；当功名的旋风卷起时，你才能“不畏浮动遮望眼”；当道义与生命夹击你时，你才会选择“投死为国，以义灭身”…… 　　这个片段中，作者选择子路、李白、张作霖的事例，紧扣”不怕贫穷，不畏强暴，选择良知，选择正义“极为精练地作了概括，收到了以少胜多的效果。 　　　叙得精练并不是说一定得用极少的文字来表达。对于大家不太熟悉的事例，围绕观点详加叙述描写，也是必要的。 　如： 　如： 　　　感动，能拯救一个人的灵魂。曾听说这样一个真实的故事，发生在美国洛杉矶。一个歹徒挟持了一架飞机，飞机被迫着陆，与此同时，闻讯赶来的警察将飞机团团围住，慌乱之中，歹徒抓住一个人作为人质，威胁警察：如果不让他离开，那么人质的性命难保。正当警察与歹徒僵持时，忽然人质开始拼命地挣扎并痛苦地呻吟。歼定晴一看，人质原来是一个挺着大肚子的孕妇。看来她临产了。人们都焦急地望着歹徒，生怕他干出惨无人道的事来。而歹徒也在迟疑着，最终他放下了枪，对围拢过来的警察说：“请等一等，我原是位医生，现在让我履行我的职责吧。”当他用不知沾了多少人鲜血的手捧起那个新生儿时，他流出了泪。是纯洁无瑕生命让他那罪孽深重的心感动了吧。当他面带微笑地让手铐 　铐上双手时，人们对他不由得肃然起敬。全忘了他是一个杀人犯。他的心中是否也感到释然，感到前所未有的轻松坦然呢？ “他的灵魂不会进地狱。”我听见耶稣说。是的感动是一次心灵的洗礼。不管有多大的罪恶，感动都会让他的灵魂得以超脱，心灵得到安慰。 　　　议论同样如此，有时需要详加阐述，有时只须点到为止。第一个片段举例后，作者用一组排比句近１８０个字阐明了”要顶风而行，一定要有高尚的品质作坚强的后盾“，议论得充分而深刻，有很大的感染力。而第二个片断则在叙事的”关口“喷薄情感，生发议论，议得精，扣得紧，也有力地突出了中心论点。 　　分析材料的方法 １．实质分析法 ２．因果分析法 ３．正反分析法 ４．点面分析法 ５．假设分析法 6、引申类比法 　　　就是分析事物的本质特点，揭示事物的属性、要害、危害等的说理方法。这种方法关键在于揭示出事物的本质面目，本质一揭示出来，说理的力量也就出来了。 　　　人没有生来就会吹竽的。南郭先生不会吹竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装会，弄虚作假，冒充内行，而且，一味装下去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之夭夭，贻笑大方的结局。 　　 这段文字中，作者在列举古今中外成功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理，从而使中心论点“有恒心和毅力是成功之本”得到了有力的论证。论据与论点联系紧密。 例二： 史学家司马光写《资治通鉴》花了19年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部10多万字的《谐浪》；俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27年；德国著名医生欧立稀连续试验914次终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。（考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》） 2、因果分析法 这是从逻辑的因果关系上对材料进行分析说理的一种方法，用原因与结果的必然联系来证明论点的可靠性和正确性。因果分析是探究本质的一种方法。 例四： 三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把20万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听