2015.11《管理数量方法与》总复习概要.docx

 PAGE 16 PART1：管理数量方法与分析总复习资料使用说明 资料使用说明 在使用本资料之前，请认真阅读本使用说明 资料怎么这么厚？不用着急，先看看使用说明书吧，很多同学不是因为资料太厚而没通过考试，而是 因为不会使用资料才挂科，这么厚的资料都有用吗？这个肯定是！这么厚的资料都要背吗？这个真不 是……所以让我们一起来看看不同资料的具体作用吧。 本资料一共分为以下几个部分： 一、考试说明 这一部分主要是让大家回顾一下我们之前讲过的关于考试的情况，比如考试时都有哪些题型，各种题 型的分值分布，考试的时间是多少等。让大家在对考试的基本情况有个简单的了解，在了解完考试的情况 之后，我们就可以有的放矢的开始我们正式的复习了。 二、各章节重要知识点 这个部分汇总了这门课教材的全部重要知识点，是我们考好这门试的关键所在。我们这门课相比与其 他课程的最大的不同就是计算多，达到 50%以上。因此，我们在学习本书中的重要知识点时，记忆那是肯 定的了，但这只是一个方面，要求更高的是我们还要在记忆的基础上，把相关的知识点、公式等理解、记 住，会应用。同时由于复习资料篇幅的限制，此部分只是把重要的知识点、公式等罗列出来，而在理解和 运用相关公式时，需要大家结合着课本相关章节上的例题和解释来理解记忆。这一部分加起来总共 30 多 页，内容不算少。同时我在不同的知识点上标注了不同的星级，从一星到三星，星级不一样，主要体现在 考点的难度和重要性上。星级越高的知识点，考试时考到的可能性越大，需要复习的时候重点注意。但星 级低的并不意味着不考，只是可能性相对而言比较小，历年考试中都有些题是出在低星级考点上。因此， 老师给大家画星级的目的，只是希望大家在复习的时候能够在全面复习的基础上抓住重点，有的放矢，切 不可只看多星级知识点，而忽视低星级知识点，切记！！！ 三、模拟题 老师费了很大的心血才给大家出了这几套模拟题，希望大家一定要把这些题目弄懂、弄会，不要辜负 了老师的良苦用心。模拟题的难度适中，贴近考试实战，同时后面有比较详细的答案，大家可以在看完重 要知识点之后，觉得知识点掌握的差不多了，可以尝试着做一下这几套模拟题，检验一下自己的学习效果， 以及找找考试的感觉。在做题的过程，发现自己有不足的知识点，尽快翻书查阅或者咨询老师，逐一的把 不懂的知识点扼杀在考试之前。 四、答题规律与考试技巧 这个对于通过考试太重要了！！！考试，咱要的不就是至少及格的分数吗？分从何来，除了理解、背 诵和计算等考察点，答题规律与考试技巧也是必须有的，这个必须有！这些经验都是老师们和前人经验的 总结，如果通过考试算是一种成功，那么扎实的学习与认真的复习是基础，是将马步扎稳，而这些规律与 技巧则是锦上添花、行云流水的招式，往往能帮我们多得 10 分左右，真正克敌致胜。 加油，各位！GUESS I CAN? YES I CAN! PART2：考试说明 1.本门课程满分 100 分，60 分及格。考试时间：闭卷笔试，2 小时 45 分钟。 2.考试题型 题型题量×分值总分值单选10× 1′10′简答题2× 5′10′案例分析题（以计算为主）1×40′40′选做题（4 选 2）4× 20′80′3.考试的重难点章节： 第一章（数据分析的基础）、第二章（概率与概率分布）、第三章（时间序列数据）、第四章统计指 数、第七章（与决策相关的成本、风险和不确定性）、第九章（成本、产出和效益分析）。 PART3：各章节重要知识点 第一章：数据分析的基础 1、 数 据分组 （★）：就是对某一变量的不同取值，按照其自身变动特点和研究需要划分成不同的组别， 以便更好地研究该变量分布特征及变动规律。 2、 数据分组的种类：（★） （1）若变量是离．散．型．变．量．，且取值只有不多的几个时，则采用单．项．分．组．。这种分组的做．法．是：将变量的 不同取值作为一组的组别，变量有多少个不同取值就划分成多少组。（2）若变量是连．续．型．变．量．，或者是 取值较多的离散型变量，则需采用组．距．分．组．。 3、 变 量数列 ：（★）在对变量取值进行分组的基础上，将各组不同的变量值与其变量值出现的次数排列 成的数列，称为变量数列。由于对变量分组有单项分组和组距分组两种不同的方法，因而分组后所形成的 变量数列也有单．项．数．列．和组．距．数．列．两种。 4、（1） 组别 （★）：一个是由不同变量值所划分的组。（2） 频数（★）：各组变量出现的次数。（3） 频率 （★）：各组次数与总次数之比叫比率。 5、 相对数权数的频率满足的条件 ：（★★）（1）非．负．，各组的频率都是介于 0 和 1 之间的分数；（2） 各组频率之和必须等于 1．（或 100%）。 6、变量数列