《灰雀》第二课时详解.pptVIP

“没……我没看见。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！” “没……我没看见。” “没……我没看见。” （说话断断续）  男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” （肯定） “一定会飞回来！”小男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ （肯定） 小男孩为什么要捉这只灰雀呢？ 小男孩对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有什么不同？ ？ 列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。 爱 ，因为 。 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？ 那个男孩站在白桦树旁，低着头. 灰雀回去了，男孩为什么还低着头？ 列宁尊重孩子，理解孩子，他不愿伤害这个可爱的孩子。 同学们，这节课我们收获了什么呢？ 动物是我们的朋友，在生活中，我们应如何关爱小动物呢？ 词语火车准备出发 郊外 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 或者 可惜 欢蹦乱跳 惹人喜爱 自言自语 白桦树 胸脯 婉转 面包渣 仰望 谷粒 诚实 肯定 欢蹦乱跳 郊外 惹人喜爱 或者 可是有一天，有一只灰雀不见了，它去了那里呢？ 请开动你们的脑筋想想，灰雀到底去了那里？ 自由读课文2-10自然段，看看那几段话是列宁讲的用———划出来，哪几段是小男孩说的用~~~划出来。 灰雀不见了，列宁的心情是怎样的？ 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”  “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”  “会飞回来？”  这时，列宁看见一个小男孩就问“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”   (关心、着急）   列宁说“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”  (担心、忧伤）  列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”    列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”   (惋惜、难过） 列宁问：“会飞回来？”  (惊奇、惊喜）