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- 2016-05-22 发布于浙江
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学校心理咨询室工作制度.doc2013年12月
学校心理咨询室工作制度
第一条 咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生,以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平,同时为教职工服务。
第二条 心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密;如果用案例教学、科研或写作时,应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。
第三条 在心理咨询过程中,如发生咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况,心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生。
第四条 心理咨询工作者应注意保持情绪稳定,在自身处在极度的情绪波动状态时,应回避接待来访。
第五条 心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立自强,从正面促进其成长。
第六条 对来访者认真负责,咨询结束后,需及时整理、完善咨询记录。
第七条 保持和维护咨询室的干净、整洁。
中学生心理健康
健康标准
1、学习方面的心理健康
(1)体现为学习的主体;
(2)从学习中获得满足感;
(3)从学习中增进体脑发展;
(4)在学习中保持与现实环境的接触。
(5)在学习中排除不必要的忧惧。
(6)形成良好的学习习惯。
2、人际关系方面的心理健康
(1)能了解彼此的权利和义务;
(2)能客观了解他人;
(3)关心他人的要求;
(4)诚心的赞美和善意的批评;
(5)积极地沟通;
(6)保持自身人格的完整性。
3、自我方面的心理健康
(1)善于正确地评价自我;
(2)通过别人来认识自己;
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