“怀爱国之心树报国之志”主题班会详解.pptVIP

怀爱国之心，树报国之志 东霖学校 吴老师 -----纪念“一二.九运动” 一二.九运动 背景：“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。 经过： “打倒日本狗！”? “全国武装起来，保卫华北！” 　“反对抓捕中国人民的日本狗！” 　　“中华民族万岁！” 　“人民！武装你们自己！”? 意义 国兴则民安，国破则家亡 天下兴亡，匹夫有责 他有什么志向？ 为中华之崛起而读书 ? 周恩来的书香缘与爱国情? 中华五千年的历史，五千年的文化积淀，五千年的历史潮流。1898年3月5日，一代的开国元勋应运而生，周恩来正传承了这历史的发展，以读书爱国，爱国读书为宗旨。当12岁的周恩来斩钉截铁地说出“为中华之崛起而读书”的誓言时，周恩来与书香、与爱国便开始了不解情缘。? 1910年春天，十二岁的周恩来进银冈书院读书。那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说；“为挣钱而读书。”“为明理而读书”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。??.魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”周恩来站了起来，清晰而将定的回答；“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩；“好啊！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以振兴中华为目标。? 在东关模范学校的3年，周恩来用古人”头悬梁、锥刺股”的苦学精神激励自己．每天,?他完成作业后,?就博览群书．他一边读,?一边摘录名言警句,?还写读书心得．他常常读到深夜,?大地沉沉地入睡了,?他还在书海里遨游．少年周恩来就胸怀中华,?放眼世界．他的作文经常联系国家和国际大事．有一次,?他看了白人资本家贩卖黑人孩子的《汤姆和琼斯的故事》,?为黑人孩子的悲惨遭遇而流下热泪,?同时对资本家的罪行而义愤填膺．于是,?他带领同学写了两封信,?一封写给黑人孩子．倾吐了发自肺腑的怜悯和同情;?一封写给白人资本家,?表示了无比的愤慨与抗议．在政治生涯中，他也严格要求自己，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列。读书，就要以紧跟时代为要求。 １９１３年进天津南开中学学习，周恩来勤奋刻苦博览群书，学到了很多知识。他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作，他特别赞赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。但周恩来认为如果只是东一点，西一点，这叫作浮光掠影，一知半解，算不得学问。周恩来提出：“读书宁精勿杂，宁专勿多”。读书，就要以“求精不求多”为原则。? １９１９年留学回国。在天津参加五四运动，从事反帝、反封建的革命活动。后来，在“文化大革命”极端复杂的特殊环境下，周恩来同志忍辱负重，苦撑危局，作出了常人难以想象的努力，全力维护党和国家正常工作的运转，全力维护党的团结统一，尽一切可能减少损失。这些正是那些政治家、?思想家的著作，在为他日后投身爱国运动、吸收进步思想打下可基奠！读书，就要以贡献祖国为动力。? 新中国成立后，周总理日理万机，但周恩来一直强调“知之为知之，不知为不知”，发扬“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”的刻苦读书精神，“要做到老，学到老，改造到老”，并用于实践。在他生命的最后587天，谈话227次，会见外宾56次，开会32次，而他几乎天天看书，依旧如邓小平所说“周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人”。读书，就要以“为人民服务”为履践。 周恩来总理一生酷爱读书，无论是在条件艰苦的战争年代，还是日理万机的和平建设时期，他用一生实践了“为中华之崛起而读书”的誓言，让我们也像周总理一样，发出“为中华之昌盛而读书”的青春誓言，开启别样的书香缘与爱国情！ 像周恩来那样有报国之志的还有…… 自由发言 看完了以上的材料，你们有何感想？ 请谈谈:祖国有哪些地方值得你热爱？ Q1、你是一个听慷慨激昂的歌会兴奋的人吗？ A、是的 跳Q3 B、不是 跳Q2 Q2、你玩游戏的时候会入迷地沉溺其中吗？ A、是的 跳Q5 B、不是 跳Q4 　 Q3、你是一个爱憎分明的人吗？ A、是的 跳Q4 B、不是 跳Q5 Q4、虽然已