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微博管理带动学生工作的微革命 　　摘 要： 微博自诞生以来吸引了世人的目光，并迅速抢占原本属于其他社交软件的用户市场。各大高校也纷纷注册官方微博，借此对学生进行各种角度的宣传教育。高校学生管理工作者应尽快适应这种变化，把握新新网络文化对高校学生管理工作带来的机遇和挑战，有意识地积极探索这一新兴媒介，使其对学生管理工作产生正面的作用。 中国论文网 /4/view-7194040.htm 　　 关键词：微博 nbsp; nbsp;学生管理 nbsp; nbsp;微革命 　　 中图分类号：G64 文献标识码：A nbsp; nbsp; nbsp;文章编号：1003-9082（2016）01-0138-02 　　一、推动文化兴系战略，使当代大学生成为社会主义核心价值体系的推动者和践行者 　　2013年3月，团中央书记陆昊在全国高校团委书记电视电话会议中强调“高校新形势下要重视网络化转型对高校学生思想工作的影响”。2013年河南共青团学校战线工作要点中也明确指示“分话题利用微博开展日常工作交流宣传。完善各高校团组织网站建设，充分利用网络平台，促进各高校的工作交流和信息沟通”。当代大学生青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性。 　　大学生思想政治教育的内容要与时俱进。既要有一个稳定的、连续的内容，也要跟上时代的发展和大学生自身的实际发展。青年学生作为一个充满理想、能量和激情的优秀群体，对党的理论创新做出迅速反应，这很容易接受党中央、价值目标和行为规范。 　　基于以上考虑，我系在推行大学生素质教育的过程中，提出“文化兴系”战略，并采取一系列的举措来推动大学生素质教育。其中“微管理”即以微博形式传递时代正能量，广泛宣传中国梦这一主题便应运而生。 　　二、微博在大学生中群体中存在的原因及现状 　　1.微博是高度社会化的传播平台 　　微博集中了我们熟悉的三种沟通方式――电子邮件、即时通信工具和媒体的优点，又分别赋予了他们社会化的特征。它不仅具有电子邮件中“发送者”和“接受者”之间的信息传递关系，而且具有即时通信工具中对信息的实时性特征和类似媒体那样的信息传递特征。因为微博，每个人都可以成为信息发布者，都可以成为新媒体，而微博中的信息传播则可以呈现出“病毒式”传播的特点。我系现有在校生762人，加上实习学生380人，合计有1142人，据初步统计，有QQ的学生达到100%，有微者达到98%以上。在每个微博组织里都要有自上而下的微博平台，要有专门的管理人员。 　　2.微博呈现出最真实的自己 　　微博上的用户大多使用实名或接近实名的昵称，以方便熟悉的朋友找到。同时，微博服务商提供的身份认证功能，也进一步强化了微博的真实性。正因为真实，在微博上每个人都更接近真实的自己。我系学生在微博使用上每天发送信息多的3―5条，占30%左右，每一到两天登陆微博者达到95%以上。 　　3.微博实现了与手机的完美结合 　　微博之所以限制这140个字符，是因为手机中的文本短信最多140个字符。可见微博从诞生开始就针对手机的应用，也是其在互联网上最大的亮点。互联网的重要意义就是建立手机与互联网的一个无缝连接的应用，利用手机用户养成使用互联网的习惯，增强移动端与互联网的连接，让手机用户平稳过渡到无线互联网用户。 　　4.微博也是个人学习最好的工具，成长最好的平台 　　根据个人兴趣关注他人微博，在滑动自己指尖的路上，学习他人智慧的结晶。互联网给当代大学生提供了一个广阔的学习平台，微博更是这样。比如我喜欢药学专业，热爱自己的专业，所以我关注的多是医院、药厂以及一些高校的同仁。从那里我可以知道很多最新的资讯，并弥补自己的不足，还可以和他们交流经验，尽快让自己走进并熟悉这个行业。 　　三、微博管理对辅导员带来的新挑战 　　1.对大学生心理健康教育提出了更高要求 　　微博所具有的即时随意性，使得广大大学生能够通过手机随时随地关注微博。通过手机能够随时随地实现虚拟交流，导致一些学生更容易沉迷于虚拟世界的社交，对现实世界的交流反而无暇顾及，从而导致人际关系交往的异化，在行为上迷失自我，影响学业进步和自我素质的提升。 　　2.对辅导员的素质提出了更高的要求 　　要在辅导员日常工作上体现微博的特征。使用微博进行思想政治教育的辅导员首先需要具有深厚的思想政治教育理论功底，这样才能向学生准确无误、有深度地传达和交流;其次应该具备心理学知识，通过对学生发展智力和个性的心理规律的了解，采取不同的有效沟通手段，保证学生内心真正接纳这种教育方式;此外，还应该具有写作能力和独立思考能力，通过记录自己的学术观点和对生活人生的感悟，创造出与传统思想政治教育不同的内容和新意。 　　3.微博对高校思想政治教育新型管理模式提出了要