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2016-05-25 发布于重庆
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06向动物朋友学习-教学设计

（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题向动物朋友学习作者丁丰南京市琅琊路小学类型造型·表现课时 1课时教学背景分析教学内容：在物种长期发展进化的过程中，自然界中的动物、植物不仅为人类提供了赖以生存的各种生活物资，而且人类还在动物的启发下发明了许多工具。如：相传早在大禹时期，我国古代劳动人民鱼在水中用尾巴摇摆而游动、转弯，在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的。这样即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。鸟儿空中展翅自由飞翔据《韩非子》记载鲁班用竹木作对自己熟悉动物的特异能力和生理习性，加以观察、研究，大胆科学地联想，进行模仿、发明和创造，并用绘画形式创造性地表现自己对仿生学的独特见解。对自己熟悉动物的能力和生理习性，观察、研究，大胆科学地联想，进行模仿、发明和创造，并用绘画形式创造性地表现自己对仿生学的独特见解。 8