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打造高绩效团队;问题思考;课程效益;课程结构;高绩效团队;团队的定义;专业性
很好的“教”“授”能力
善于观察
善于沟通
善于发现问题并找到解决问题的方法
“全能型”团队
……
;团队的精神;小组讨论：
请结合团队的特点，分析如何建立团队的精神;培训团队的精神;小贴士 —如何营造团队精神;头脑风暴： 高绩效团队特征有哪些？;高绩效团队的特征;角色分析;头脑风暴： 分析团队成员的矩阵模型都有哪些？;技能与意愿 ;SWOT分析;实干型;自律型-实施者 ;客观型-协调者;挑战型-塑造者 ; 独立型-播种者;社交型-倡导者;冷静型-监测评价者;协作型-团队工作者 ; 实干型-完成者 ;专 家;不稳定的： 挑战型
性格外向的： 社交型、协作型、 客观型
稳定的： 自律型、冷静型
格性内向的： 实干型、独立型;团队建立过程中常见问题冲突;团队常见问题或冲突解决方法;提高能力的五个维度;头脑风暴：
1、建立高绩效团队，有哪些我们需要注意的地方？
2、如何建立高绩效团队？
;建立高绩效团队有哪些我们需要注意的点？;建立高绩效团队的方法;如何成为高绩效团队领导人;小组讨论：
高绩效团队领导人应该具备的能力有哪些？
专业能力，逻辑能力，领导能力，统筹规划能力，沟通以及解决冲突能力，分析问题解决问题能力，人员培养能力……;小组讨论：
高绩效团队领导人工作内容有哪些？
统筹规划，组织管理，人员培养，团队凝聚……
;高绩效团队领导人;高绩效团队领导人;成员分享：
通过这堂课的学习，你认为应当如何成为一名出色的高绩效团队领导人？
（请结合From—To理论进行阐述）
; 注意观察你的团队，因为你不可以改变和选择，只有去引导。我们不能改变另一个人，但可以鼓励他们调整自己的行为。区分团队角色(个性、行为)和职能角色 (技能、经验、能力)
;结束语
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