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2012高中语文第1册文言文每课知识点梳理
【第 一 册】
《烛之武退秦师》文言知识梳理
一、通假字1、无能为也已()?????? 2、共其乏困()???? 3、秦伯说,与郑人盟()4、失其所与,不知()?? 5、何厌之有()????二、古今异义(古/今)、以为东道主()?行李之往来()、今有急而求子()、以烦执事()??、微夫人之力()三、词类活用1、晋军函陵,秦军氾南()??2、越国以鄙远()? ?、既东封郑()、阙秦以利晋()、夜缒而出()、朝济而夕设版焉(、且君尝为晋君赐矣()???? 、共其乏困()、烛之武退秦师()?? 10、若不阙秦,将焉取之?()四、文言句式(一)省略句1、()许之 ????? 2、()辞曰:“臣之壮也……”3、()许君焦、瑕???? 4、夜缒()而出5、敢以()烦执事??????? 6、晋军()函陵,秦军()氾南(二)倒装句1、以其无礼于晋()2、且贰于楚也()??3、佚之狐言于郑伯(4、若亡郑而有益于君()???? 5、何厌之有()(三)判断句1、邻之厚,君之薄也。()??? 2、以乱易整,不武。()(四)固定句焉用亡郑以陪邻() 今急而求子 () ②夜缒而出 () ③若亡郑而有利于君 ()
④朝济而夕设版焉。 ()
焉
①子亦有不利焉。 () ②焉用亡郑以陪邻? () ③朝济而夕设版焉()
④若不阙秦,将焉取之?()
之
①公从之阙秦以利晋,唯君图之子犯请击之臣之壮也,犹不如人邻之厚,君之薄也夫晋,何厌之有?以其无礼于晋敢以烦执事若舍郑以为东道主以乱易整,不武越国以鄙远阙秦以利晋晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整不武。吾其还也。《烛之武退秦师》一、通假字1、(矣) 2、(供) 3、(悦)4、(智) 5、(餍)二、古今异义(古/今)?1、(东方道路上的主人/泛指主人)?(出使的人/指外出的人携带的随身物品)、(您,多指男子/儿子)?、(婉指秦穆公/掌管某事的人)??、(那个人/尊称人的妻子)三、词类活用1、(驻军,驻扎)??2、(意动,以……为边邑)、(使…成为疆界) 、晋(使…得利)、(在晚上,当晚)、(在早上;黄昏)?、(恩惠,好处)?、(缺少的东西)、烛之武退秦师(使….退却)?? 、若不阙秦,将焉取之?(使…亏损)四、文言句式(一)省略句1、(烛之武)(主语)?2、(烛之武)(主语)3、(晋惠公)瑕(主语)?4、(烛之武)(宾语)5、(之)(宾语)??6、(于)(于)(介词)(二)倒装句1、(于晋无礼──介宾短语后置或状语后置)2、(于楚从属── 同上)?3、(于郑伯言── 同上)4、(于君——同上)?? 5、(有何厌── 宾语前置)(三)判断句1、(也表判断)??? 2、(否定判断句)(四)固定句(为什么要…,何必…) (才,连词,表顺承) (表修饰,连词) (表顺承,连词) (表转折,连词)(语气词,表陈述) (疑问副词,为什么) (语气词,表陈述) (疑问词,)之 1、(代词 指佚之狐的建议。连词,因为介词,拿,用。介词,把。,不武 介词,拿,用。? 连词,相当于“而”,表承接连词,表目的晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他早上渡河归晋,晚上就筑城拒秦,这是您知道的。现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱代替联合一致,这是不勇武的。我们还是回去吧!”侍卫人员。今义大致范围(方位词) ……友好,好好地,羡慕,关于、擅长,四、早上,名作状;名作动,睡觉;名作状,当面;使动用法,使……听到;意动用法,以……为美 五、特殊句式。1、判断句,2、判断句,3、判断句,4、状语后置句,固定用法,5、宾语前置,6、状语后置,7、省略句。
《触龙说赵太后》参考答案
一、通假字。(揖作胥,胥通须,等待)(“郄”通?、病痛)(通“嗜”,喜欢)(通“返”)(通“俸”,俸禄)二、古今异义。(shuì?劝说。今为“说话”“讲话”)(侍从、近臣。今为方位名词)(后代指儿子。今为叹息、休息)(爱。今作“可怜、怜悯”)(古代指男子的统称。今仅指妇女的配偶)(到、上推到。现多作副词,表示另提到一事)(告罪、道歉。今为感谢)三、词类活用。(使动用
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