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高一语文上册期末调研测试试题 高一语文 审核：钟双玲 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至4页，第II卷5页至12页。满分150分。考试时间150分钟。 第I卷（选择题，共30分） 注意事项： 1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上。 2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。 3. 考试结束后，监考员将本试卷第II卷和答题卡一并收回。 一、（12分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字的读音，正确的一组是 ☆ A、浸入jìn 供应商gòng 为虎作伥chāng 长吁短叹xū B、霎时shà 打折腿shé 人才济济jǐ 转弯抹角mò C、桂冠guān 有棱角léng 凝神屏息píng 玉砌雕阑qì D、佛教fú 拉纤绳qiàn 应运而生yìng 载歌载舞zài 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A、炫耀 遐想 没精打采 重峦叠嶂 B、枷锁 安祥 繁芜丛杂 戊戌变法 C、雀跃 账簿 与日剧增 义愤填膺 D、毕竞 磋商 残羹冷炙 恰如其分 3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A、《2012》这部美国大片引发了人们的热议，它使我们不得不去思考世界的过去、现在和未来，让我们不由自主地珍惜还存在的生命和生活。 B、田野上传来了美妙的歌声，那歌声如赫伯利群岛上经过漫长寒冬后杜鹃的歌唱，绵延婉转，不绝如缕，久久萦绕在我的耳旁。 C、 ☆ A、一代科学伟人钱学森的辞世，无疑是中国的一个损失，钱学森对于人们的爱戴和怀念，不仅仅是对他历史功绩的肯定，更是对他精忠报国精神的赞颂！ B、这些街巷格局的变迁，并非偶然，而是随着占统治地位的社会意识、市民文化乃至早期个性解放观念、城市管理制度的变化而引起转移的。 C、北大从中学的办学条件、生源质量、每年靠近北大的人数以及校长的诚信度等方面，对申请参与“中学校长实名推荐制”的学校进行了综合评审。 D、《名人传》是一部独具魅力的人物传记，罗曼·罗兰倾注了他的全部激情，让读者走进三位大师的心灵，分担他们的痛苦与失败、诚挚与成功。高☆考♂资♀源€网 ☆ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成5-7题。高☆考♂资♀源€网 ☆ 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 　　子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 　　夫子哂之。 　　“求！尔何如？” 　　对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 　　“赤！尔何如？” 　　对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 　　“点！尔何如？” 　　鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 　　子曰：“何伤乎？亦各言其志也。” 　　曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 　　夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 　　三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”高☆考♂资♀源€网 ☆ 　　子曰：“亦各言其志也已矣。” 　　曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。” “唯求则非邦也与？” 　“安见方六七十如五六十而非邦也者？” 　“唯赤则非邦也与？” 　“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” 5．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是高☆考♂资♀源€网 ☆ A、比及三年雩夫子喟然叹曰 子路率尔而对曰异乎三子者之撰 亦各言其志也唯求则非邦也与 ☆ 以乱易整，不武。吾其还也 河内凶，则移其民于河东 7. 下列对文章内容的分析和概括，有误的一项是 A、文章以记言的形式记叙了孔子和四个学生谈话的场景，既写出了学生们不同的志趣、性格，又表现了孔子态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的特点。 B、文章中孔子对子路、曾皙、冉有、公西华四个弟子所言之志的不同评价，表现出他对子路的贬斥，对冉有、公西华的认同，对曾皙的赞赏有加。高☆考♂资♀源€网 ☆ C、文章以“言志”为中心组织材料，结构首尾完整，刻画的人物形象鲜明，语言朴素自然，在简约的叙述中给我们勾勒了一幅先贤论志的图画。 D、文章选自《论语》，我们从孔子与弟子的对话中既可以读到孔子的政治、哲学、文化思想，也可以体会到《论语》言简义丰、含蓄凝练的特点。高☆考♂资