人教版最新《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》(好).pptVIP

蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体，想一想，绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外，对于蛙的生活还有什么作用？ 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的 制造者 思考 氧气和食物 间接地提供食物来源。 （因为大多数蛙的食物是昆虫，昆虫大多数以绿色植物为食。） 人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？ 知识回顾： 一、绿叶在光下制造有机物 目的： 1、探究绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 探究实验： 材料用具： 　　 盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水 天竺葵，又名洋葵、洋绣球。属牝牛儿苗科，多年生草本，全株有细毛。原产南非。其花色彩艳丽，花期长，栽培较易，为重要的温室盆花。??? 不耐炎热，盛夏需遮阴，怕水湿，耐干燥。繁殖主要以扦插为主。 天竺葵 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 为什么要暗处理? 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面 都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 酒精 隔水加热 3用酒精脱色 为什么要隔水加热？ 酒精脱色前 酒精脱色后 叶片中的叶绿素进入酒精中 4.用清水漂洗，向叶片上滴加碘液 向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否有淀粉生成。 滴加碘液（为什么？） 5片刻后，洗去碘液，观察颜色变化 遮光部分不变蓝 未遮光部分变蓝 讨论与思考： 　　 1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ a.绿叶在光下制造的有机物是：淀粉 b.光是绿叶制造有机物不可缺少的条件 光合作用的场所： 叶绿体 讨论： 1绿色植物制造的有机物是什么？ 2为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 3为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 淀粉。 为了做对照实验。 使叶片中原有的淀粉运走耗尽。 1、用酒精隔水加热叶片的作用是什么呢？ ２、为什么要用酒精而不是水加热叶片呢？ ３、为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？ 想一想 说一说 答：溶解叶片中的叶绿素，便于观察实验结果。 答：叶绿素可以溶解在酒精中，不能溶解在水里。 答：防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解， 防止酒精燃烧发生危险。 提示：一旦酒清外溢燃烧，要用湿布或沙子覆盖火焰，千万不要用水扑灭。 二、光合作用制造的有机 物作用是什么？ 植物体 细胞水平： 纤维素（糖类） 蛋白质和脂质 遗传物质DNA 细胞壁： 细胞膜： 细胞核： 一、构建植物体 个体水平 植物体干重，有机物占比例很大， 无机物很少 器官水平 淀粉 小麦玉米种子及甘薯的根及莲藕的茎： 蛋白质、脂肪 黄豆和花生种子： 芝麻向日葵种子： 脂肪 草 兔 鼠 狐 鹰 蛇 二、养育了生物圈中的其他生物（食物链和食物网） 植食动物：植物为食 肉食动物：间接以植物为食 杂食动物：直接或间接以植物为食 课堂小结： 绿色植物通过光合作用制造有机物 绿叶在光下制造有机物 1.暗处理∶将叶片中原有的淀粉运走耗尽 2.给叶遮光∶设置对照实验 3.酒精脱色∶酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素.酒精由无色→绿色,叶片由绿色→黄白色. 4.碘液染色∶淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色,遮光部分不变色〈黄白色〉 光合作用：场所--叶绿体，条件--光，产物--淀粉。 有机物的作用 2.养育了生物圈中的其他生物（通过食物链、食物网） 1.构建植物体 再见！ 实物演示 实物演示