- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高二政治自觉维护人民代表大会制度1.doc
第二课 人大制度 造福人民
第一节 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
第三框 自觉维护人民代表大会制度(A)
一、教学目标:
1、知识与技能目标:
通过教学,使学生懂得我国人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度,能够正确理解人民代表大会制度在实践中存在的有待完善的地方,树立起自觉维护人民代表大会制度的思想政治觉悟,理解为什么要维护我国人民代表大会制度的道理。通过组织学生社会走访、调查或探究性学习等形式,培养学生运用辩证唯物主义的观点分析、理解社会政治生活的能力。
2、过程与方法目标:
通过组织阅读、课堂学习讨论以及社会走访、调查等形式,让学生能够列举人大制度在社会主义民主政治建设和人民权利实现和维护等方面的重大作用,体会到坚持、完善人大制度和人大工作的必要性、在我国政治生活中的重要性,组织学生讨论、交流,引导学生在日常生活中关心人大工作,从而自觉维护人民代表大会制度。
3、情感、态度与价值观目标:
通过组织学生政治生活参与的活动,使学生通过实际生活体验坚持、完善人大制度对我国政权和现代化建设的意义,培养其决定的政治方向和良好的政治品德,具有良好的政治参与意识和能力。
二、教学准备:
1.学生准备:
(1)、分小组开展调查活动,采访群众关注的社会热点和对人大工作的要求,就群众对人民代表的工作满意度进行调查、分析和统计。
(2)、由学生代表走访区人大常委会办公厅工作人员和学校、所在社区人民代表,了解人大与人民代表履行职责和任务情况,并写出小调查报告
(3)、上网查找有关完善人大制度和人大工作的材料。
(4)准备《宪法》、《人民代表大会组织法》、第十届全国人大四次会议公报等资料;
2.教师准备:
(1)收集关于人大会议、活动和代表工作的典型事例。
(2)、制作多媒体课件。
三、教学过程:
【新课导入】:先请同学汇报群众关注的社会热点和对改进人大工作的要求具体调查情况。
一、为什么要维护我国的人民代表大会制度?【板书】
【探讨与交流】:为什么维护人民代表大会制度?
【参考答案】:1、人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。人民代表大会制度是建立其他国家管理制度的基础。
2、我国的人民代表大会制度是适合我国国情的人民当家作主的最好形式,它有利于保证国家权力集中体现人民的意志,有利于保证中央和地方国家权力的统一,有利于保证我国各民族的平等和团结。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是国家政权的基本组织形式,它的核心内容是在全体人民范围内,实行民主集中制,通过各级人民代表大会,使人民享有和行使管理国家政治、经济、文化和社会事务的权利。我国实行人民代表大会制度,是因为这种政治制度最符合中国国情,并能够使国家权力最终掌握在人民手中。
二、维护人民代表大会制度重在维护人民代表大会的权威【板书】
【探讨与交流】:人民代表大会和人民代表大会制度的关系是什么?
【交流过程】:(略)
【教师】:首先,人民代表大会和人民代表大会制度是不同的,人民代表大会制度是政体,而人民代表大会是国家权力机关。但两者又是相联系的,人民代表大会是人民代表大会制度的基础,人民代表大会制度是围绕着人大的全部工作为基础而建立起来的。所以,在实际生活中,我们维护人民代表大会制度,就要自觉维护维护人民代表大会的权威,关心、支持和监督人民代表和人大的工作。
三、如何更好地维护人大制度?【板书】
(一)要关心全国人大和本地区人大有关的新闻【板书】
【交流与共享】:社区群众对人大工作关注的热点问题。
【教师】:应该从以下方面关注人大有关的新闻:人大会议讨论的重要问题;政府工作报告的基本精神;国民经济和社会发展的规划所确定的发展方向、目标、任务;人大的立法工作;
(二)要积极参与人民代表的选举活动【板书】
【教师】:选举权和被选举权在国家政治生活中的重要性。
【活动与交流】:你心目中的人民代表是怎样的?你所了解的选举程序。
【教师】:珍惜选举权利,认真参加选举活动,投好庄严的一票,是每个适龄青年应有的态度。
(三)要了解社情民意,向人大代表提出合理的建议【板书】
【教师】:人大代表在人民群众和国家机关之间起着桥梁和纽带作用。但人大代表相对全国人民,数量很少。要求每一位代表及时掌握各方面的具体情况,反映好各方面群众的具体利益,会有一定的困难。
青年学生积极主动深入社区进行调查研究,了解社情民意,倾听群众呼声,通过适当途径及时人民代表反映,以更好地实现群众的具体利益。
【活动设计与交流】:1、青年学生以什么形式如何更好地深入社区进行调查研究,了解社情民意?
2、以什么形式如何将社情民意更好地反映给人民代表和人大?
【教师】:青年学生将社情民意更好地反映给人民代表和人大,这对于人民代表更好地维护人民利益,大有帮助。同时也是青年学生锻炼自己,实现有序政
原创力文档


文档评论(0)