中小学自制教具的制作.docVIP

中小学自制教具的制作与使用说明书 成绩 教具名称 圆的直径所对的圆周角是直角 教具制作人情况 姓 名 李飞 性 别 女 考 号 265 使用学科 sx 专 业 数学学院.数学与应用数学09级2班 教 具 装置图 教具特点及用途 特点：生动形象，直观 用途：说明圆的直径所对圆周角是直角 制作材料 塑料KT板，大头针，线 制作方法 先在红色板上做一个圆，再以圆的直径为斜边作一个直角三角形，用黄色板作为底板垫在下面，用一颗大头针把三角形固定在底板上，三角板可绕大头针旋转，再把圆固定在三角板上面，并且三角形的斜边恰好是圆的直径，用一颗大头针将线的一端固定在三角板斜边的一端。 使用方法 在圆周上任取一圆周角，用大头针和线将此圆周角表示出来，将直角三角形绕斜边上的大头针旋转，使三角形的直角刚好和所取圆周角重合，再在圆周上任取圆周角，重复上述方法。