五年级美术7《画出立体感空间感》教案.docVIP

大保当小学美术科目教学案 年级 五 班 （1.2.3） 课型 新授课 课题 7、画出立体感、空间感 主备教师 任彩霞 上课教师 任彩霞 备课时间 2013、4、2 学习 目标 1、学习表现物体的立体感和前后的空间关系。 2、结合生活实际，通过观察与体验，理解透视现象及其基本特征。 3、培养学生热爱生活、创造美好生活的情感。 重点 难点 学会运用透视的基础方法表现物体的立体感和空间感。 教具学具准备 教学过程设计 板题示标 见“课题”及“学习目标” 先学 一、直接导入，板书课题。 二、先学 自学指导 请同学们欣赏、感受、体现《番石榴》。 1、看一看画中有什么水果？画面的构图、色彩给你留下了怎样的印象？2、议一议光线是从什么角度照向水果的？水果的立体感是怎样表现出来的？你还发现了什么？ 3、说一说哪些水果在前面？哪些水果在后面？画家是怎样画出画面的立体感？ 二；检测自学 4、指名学生回答上述问题。 5、师补充。 后教 三，后教 1，更正 （1）师；同学们，针对这位同学的回答，谁还有补充。 2，小组讨论，交流 从中选择你喜欢的绘画，想一想怎样才能表现物体的立体感和空间感。 （1）指名回答上述问题（尽可能让较多的学生纠正） （2）师补充 当堂训练 四．学生绘画，师指导作业提示； 用绘画形式来表现物体的立体感和空间感。 提示；绘画时宜用手绘线描的