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                五年级数学求近似数、四舍五入法.ppt
                    * 求近似数、四舍五入法  你知道吗? 在日常生活中,一些事物的数量有时不用准确数表示,只用一个与准确数比较接近的数。  例如,育英小学有学生613名,有时说育英小学有学生大约600名;小明家距学校495米,有时说小明家距学校大约500米。  这里的600就看作613的近似数,500就看作495的近似数。  例1 同学们浇树。浇了206棵松树,浇了284棵杨树。求这两个数的近似数。  206  200  ≈ ┇  约等号  读作:206约等于200。  想:  十位上的0不满5,把十位、个位 上的数舍去,改写成0。     ≈  约等号  谁能写出下面各数的近似数?               407         509             708  ≈600  ≈400  ≈500 ≈700 例1 同学们浇树。浇了206棵松树,浇了284棵杨树。求这两个数的近似数。 284  ≈ 300  想:  十位上的8满5,把十位、个位上的数改写成0,向百位进1。  读作:284约等于300  完成第22页的做一做。  1、把下面各数大约是几百?说出你是怎样想的。 694≈700    728≈700    367≈400    832≈800  2、想一想,6250大约是几千?  6250≈6000 想:百位上的2不满5,把百位、十位、个位上的数舍去,改写成0。 * 
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