- 7
- 0
- 约 10页
- 2016-11-18 发布于湖北
- 举报
课 题酸碱盐实验探究教学目的?明确碱与指示剂的变色情况。
?掌握碱和二氧化碳反应(尤其是二氧化碳和氢氧化钠的反应没有明显现象,必须借助一定的仪器或检验生成物。)
?掌握碱和盐的反应。会判断碱和盐是否反应是关键。
探究酸碱盐的综合性质是初中化学的重点知识,往往是中考化学的难点。教学内容 上节作业讲解
化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。有气泡冒出。氢氧化钠溶液一定变质了。[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]
猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] (1) 氯化钙溶液呈中性。
(2) 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤实验现象实验结论(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。有 生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有 。[实验结论]
原创力文档

文档评论(0)