社会历史的主体课件(人教版必修)技朮分析.pptVIP

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  • 2016-05-23 发布于湖北
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社会历史的主体课件(人教版必修)技朮分析.ppt

议一议 社会历史的主体 克服对下列问题的认识误区 (1)人民群众就是劳动群众。 (2)人民群众是一个永恒的范畴。 (3)人民群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者。 (4)体力劳动者是物质财富的创造者,脑力劳动者是精神财富的创造者。 3、“群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。”此观点   A.肯定了人民群众是社会变革的决定力量 B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者   C.告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众 D.正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用   人民群众是历史的创造者原理: 原理:人民群众是历史的创造者 (是物质财富和精神财富的创造者,社会变革的决定力量) 方法论:我们要坚持群众观点(相信群众,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习)和群众路线(一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去)。 ①社会存在决定社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。我国现实劳动关系存在的问题客观上需要法律保护,《劳动合同法》制定有其客观必然性;社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。《劳动合同法》的制定实施有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系,有利于经济发展和社会进步。(4分) ②经济基础决定

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