四校一练生物试题.docVIP

2011届高三年级第一次四校联考试题命题： 长治二中 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 第 Ⅰ 卷 (选择题，共50分) 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填涂在答题卡上。每题2分，共50分） 1．下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A植物体胞杂交中原生质体融合 BmRNA与游离核糖体的结合 C胰岛B细胞分泌胰岛素 D．吞噬细胞对抗原的摄取 2．右图曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的 A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 3．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是 A．肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构 C．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 D．核膜上的核孔可以让物质自由进出 4．某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（a→e光照强度逐渐递增），且其他条件均保持适宜，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下： 光照强度(klx) 0（黑暗） a b c d e 白瓶溶氧量mg/L 3 10 16 24 30 30 黑瓶溶氧量mg/L 3 3 3 3 3 3 以下说法正确的是 ①若只考虑光照强度，该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量为7/3mg ②光照强度为aklx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡 ③当该水层的溶氧量达到30mg/L时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素 ④若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物细胞的c3含量会增加，c5含量会减少 A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要的参与。该过程最终有的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧释放的能量多水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是 A．甲 B．乙C．丙 D．丁 生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象A.细胞膜是细胞的边界B.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜 C.变形虫的变形运动D.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明①碳元素参与生物体内所有化合物的组成　 ②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的　 ③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素　 ④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素 A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④ 有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化特点，推测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①②③④，请选出推测现象和理由均正确的一个组合 推测现象：失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动 失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 失去核的变形虫，虽然反复进行数次分裂，但结果还是死亡 除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛 推测理由：①许多生物器官都有再生能力，核也能再生 ②只有细胞核才是控制细胞质代谢和遗传的中心 ③在没有核的细胞质里，也残存着分裂的能力 ④核能抑制细胞的过度分裂 A.a—① B.b—② C.c—③ D.d—④ 猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。经35℃ 水浴保温一段时间后，③ 、④ 中加入适量双缩脲试剂，① 、② 不加任何试剂，下列组合能达到目的的是 12．关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是 A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的 B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的 C．细胞凋亡是急性的，细