十套教师招聘考试中学数学教材教法精选试题及答案.docVIP

教师招聘考试中学数学教材教法精选试题及答案（五）? ??一?填空?? ??（1）评价主体多样化是评价主体将自我评价、学生互评、老师评价、家长评价和社会评价结合起来，形成多方评价。???（2）确定中学数学教学目的的依据是中学数学教育的性质、任务和培养目标、数学的特点和中学生的年龄特征。???（3）初中数学教学内容分为数与代数，空间与图形，统计与概率，实践与综合运用四个部分。???（4）数学学习背景分析主要包括教材分析，学习需要分析，学习任务分析，学生情况分析。? ??（5）老师的教学基本功表现在教学设计的技能，语言表达的技能，组织和调控课堂的技能，实践操作的技能。???二、编两个和是87的数学问题，其中一个较难，一个较容易，并说明难易所在。? 三、谈谈你对数学教学的看法? 答：数学教学应当以学生的发展为本。教师不应是数学教学活动的管理者，而应成为学生数学学习的活动的组 织者、引导者，参与者。老师的主要职责是向学生提供从事观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动的机会，为学生的数学学习活动创设一个宽松的氛围，激发学生的求知欲，最大限度在发挥他们数学学习的潜能，让学生在活动中通过动手实践、自主探索、合作交流、模仿与记忆等学习方式学习数学，获得对数学的理解，发展自我。???四、你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。? ??答：中学数学教师的语言技能有着教学语言的共性和数学语言